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lunes, 17 de marzo de 2025

🌟 "Un montón de estrellas: Explorando nuestras emociones" 🌟

Hoy vamos a escuchar y reflexionar sobre una canción muy especial: "Un Montón de Estrellas" en la versión de Fresto - Live Hasz. Seguramente muchos de ustedes la han oído en casa porque a sus papás les gusta, pero… ¿alguna vez se han detenido a pensar en lo que realmente dice?

Esta canción nos habla de sentimientos muy intensos: el amor, la tristeza, la nostalgia y la esperanza. A veces, cuando perdemos a alguien importante, sentimos que haríamos cualquier cosa para recuperarlo. En esta letra, el protagonista nos cuenta su dolor y lo compara con cosas grandiosas, como subir al cielo para bajar un montón de estrellas.

📌 Plan de Actividad: Exploramos "Un Montón de Estrellas"

1️⃣ 🎧 Escuchamos la canción

  • Prestamos atención a la letra y a las emociones que nos transmite.

2️⃣ 📝 Completamos la ficha interactiva

  • Ficha de trabajo
  • Reflexionamos sobre el significado de la canción y sus emociones.

3️⃣ 💬 Nos reunimos los mayores para hablar

  • Compartimos nuestras ideas y escuchamos a los demás.
  • Reflexionamos sobre cómo nos sentimos y qué aprendimos de la canción.

👉 Finalmente, ponemos en común nuestras conclusiones y las compartimos con el grupo. 😊🎶

 ¡Empecemos! 🎶😊




Hoy nos hemos reunido los mayores a hablar sobre la canción "Un Montón de Estrellas". Aunque a veces nos cuesta escuchar a los demás, esperar nuestro turno para hablar y pensar antes de responder, hemos trabajado juntos/as y logrado reflexionar.

Después de compartir nuestras ideas, hemos llegado a estas conclusiones en equipo:

🔹 Las canciones pueden transmitir muchas emociones, y en esta en particular sentimos tristeza, amor, arrepentimiento y esperanza.
🔹 El protagonista sufre por haber perdido a alguien especial y haría cualquier cosa por recuperarlo, pero eso no siempre es posible.
🔹 Cuando estamos tristes, necesitamos ayuda y tiempo para sentirnos mejor.
🔹 Todos hemos sentido emociones parecidas y es importante saber cómo manejarlas para seguir adelante.

💡 Ahora queremos compartir nuestras reflexiones con los demás, porque hablar y escuchar nos ayuda a crecer. 


📌¿Qué podemos hacer cuando estamos tristes? 😊🎶




📢 Reflexión final:
Al igual que en la canción, todos hemos pasado por momentos difíciles, pero lo importante es aprender de ellos y seguir adelante. ¿Qué le dirías al protagonista para ayudarlo a superar su crisis? ¿Cómo podemos aplicar esta guía en nuestra propia vida?

Las emociones son parte de nosotros/as, pero podemos aprender a manejarlas. Recuerda: eres fuerte y puedes superar cualquier tristeza con amor, paciencia y alegría. 💕✨

👉 ¡Compartamos nuestras ideas y experiencias! 😊🎶

lunes, 17 de febrero de 2025

🌟 La Caja Mágica: descubre a alguien muy especial 🌟


Niños y niñas, hoy tenemos algo muy especial en nuestra aula. Aquí, frente a vosotros/as, hay una caja… pero no es una caja cualquiera. Esta caja guarda un gran secreto.

Dentro de ella está mi persona favorita. Es alguien muy especial, único/a e irrepetible.

Cada uno/a de vosotros/as tendrá la oportunidad de abrir la caja en secreto. Cuando lo hagáis, veréis a esa persona tan importante. Pero shhh… no podéis decir nada hasta que todos hayáis mirado.

¿Estáis listos/as para descubrir el misterio? ¡Vamos a comenzar!




Además de la dinámica de la caja, que fue una experiencia fascinante, especialmente para los más pequeños/as del aula, los mayores de la Cibercaixa vamos a realizar otra actividad muy especial.

Hoy vamos a escuchar una canción y reflexionar sobre su significado. Pero antes, pensemos en algo muy importante: en el aula, hay momentos en los que las cosas no nos salen a la primera. ¿Os acordáis cuando intentamos hacer una voltereta y no salía bien? Al principio algunos/as de nosotros/as nos sentimos frustrados, pero seguimos intentándolo, aprendimos en equipo y nos apoyamos para mejorar. Eso es resiliencia, la capacidad de seguir adelante y esforzarnos aunque algo nos resulte difícil.

También es clave la autoestima, porque creer en cada uno/a y valorarnos nos ayuda a superar retos con confianza. Si nos apoyamos y animamos entre compañeros/as, fortalecemos la sororidad y el trabajo en equipo.

Hoy vamos a prestar atención a la canción y descubrir cómo habla de estos temas. Nos ayudará a ver lo importante que es quererse, aprender de los momentos difíciles y seguir adelante. ¡Os animo a participar y compartir vuestras ideas! Seguro que entre todas las personas del grupo encontramos mensajes muy valiosos. 🎶💪✨

Para ello, recordemos algunos conceptos importantes que hemos aprendido estos días:

🌟 Autoestima: Querernos y valorarnos tal como somos.
🧐 Autoconcepto: La idea que tenemos sobre nosotros/as mismos/as.
🔍 Autoconocimiento: Entender lo que sentimos, lo que nos gusta y cómo somos.
💪 Resiliencia: Ser fuertes y seguir adelante cuando algo es difícil.
🤝 Sororidad: Apoyarnos y ayudarnos entre amigas/os y compañeros/as.
🎭 Metáfora: Una forma especial de decir algo comparándolo con otra cosa, como cuando decimos "tienes un corazón de oro" para decir que eres muy bueno/a.

Ahora que ya conocemos estos conceptos, vamos a prestar mucha atención a la canción y a reflexionar sobre su significado. ¡Espero que os animéis a compartir vuestras ideas! Seguro que descubrimos mensajes muy bonitos y valiosos. 🎶✨


jueves, 16 de enero de 2025

¡Celebra el Día de la Paz con nosotros!

Este 30 de enero, nos unimos para conmemorar el Día de la Paz, una fecha muy especial en la que reflexionamos sobre la importancia de vivir en armonía, respetar a los demás y promover un mundo libre de conflictos. Este día nos invita a recordar que, aunque vivamos en diferentes lugares, todos compartimos el mismo planeta y bajo el mismo sol.

Para celebrarlo de una manera divertida y llena de energía positiva, he preparado una actividad muy especial: "Bailamos bajo el mismo sol". La idea es sencilla, pero llena de significado. Vamos a aprender y compartir una coreografía que expresa el deseo de vivir en paz, y lo haremos todos/as juntos/as, como un solo corazón.

Me  encantaría contar con la participación de todos los niños y niñas. Quiero que cada uno de ustedes se una a esta celebración, lo de todo en el baile  y, lo más importante, se sienta parte de esta gran cadena de paz que estamos construyendo. ¡Que el ritmo y la alegría nos unan!

Recordad que la paz comienza en cada uno/a de nosotros/as, y a través de gestos como este, podemos hacerla crecer cada día más. ¡Te esperamos para bailar y compartir este día tan importante!

¿Cómo puedes participar?

  1. Practica la coreografía que estaremos enseñando en los próximos días.
  2. Vístete cómodo y prepárate para moverte con mucha energía.
  3. Invita a todos los compañeros/as  a unirse a la actividad y hacerlo aún más divertido.

¡Nos vemos  para bailar y cantar bajo el mismo sol!



jueves, 28 de noviembre de 2024

¿Qué sucede? Explica

En la siguiente  canción, la persona está hablando de lo mucho que le duele perder a alguien que amaba. Es posible que se sientan tristes o pensativos mientras escuchan, y eso está bien. Es importante hablar de lo que sentimos cuando algo nos hace daño.

Aunque la muerte es algo doloroso, siempre podemos encontrar maneras de honrar y recordar a quienes amamos. Quizás, como dice la canción, algo de ese amor siempre quedará en nosotros. Si alguna vez te sientes triste, es importante hablar sobre lo que sientes, porque no estamos solos.

Si alguna vez necesitas hablar, siempre puedes acudir a un adulto en quien confíes. Es normal sentir tristeza, y a veces hablar de nuestros sentimientos puede ayudarnos a sentirnos mejor.

 

  1. ¿Cómo te hace sentir la canción?
  2. ¿Qué crees que quiere expresar la persona que canta?
  3. ¿Cómo te imaginas que se siente alguien que pierde a un ser querido?
  4. ¿Qué crees que significa "la vida se me fue contigo"?
  5. ¿Por qué crees que la persona quiere llorar en la canción?
  6. ¿Qué cosas podemos hacer cuando nos sentimos tristes o perdemos a alguien que queremos?
La canción nos enseña que es normal sentir tristeza y dolor cuando perdemos a alguien, pero también nos recuerda que el amor y los recuerdos pueden quedarse con nosotros. Aunque la partida de un ser querido es algo difícil, hablar de nuestros sentimientos y compartir el dolor con los demás puede ayudarnos a sanar.

lunes, 11 de noviembre de 2024

Canta en inglés

 Cantar canciones en inglés puede ser una excelente herramienta para aprender el idioma por varias razones:

1. Mejora la pronunciación y el acento

Al cantar, practicas la entonación y los sonidos característicos del inglés, lo que ayuda a afinar la pronunciación. Las canciones tienen patrones rítmicos que facilitan el aprendizaje de la cadencia natural del idioma. Al intentar imitar el acento de los cantantes, puedes mejorar tu propia pronunciación.

2. Incrementa el vocabulario

Las canciones suelen usar palabras y expresiones coloquiales o informales que son comunes en el día a día y que no siempre se aprenden en clases de inglés tradicionales. Esto permite conocer frases idiomáticas y palabras nuevas en un contexto auténtico, ayudando a memorizarlas de forma más natural.

3. Ayuda con la gramática de manera implícita

Al cantar, te familiarizas con estructuras gramaticales sin necesariamente estudiarlas de manera formal. Las letras de las canciones presentan ejemplos de conjugaciones de verbos, uso de tiempos y preposiciones de manera práctica, y este aprendizaje incidental facilita la retención.

4. Mejora la comprensión auditiva

Escuchar y cantar canciones en inglés te acostumbra a los sonidos, al ritmo y a la pronunciación del idioma en contextos variados. La repetición al escuchar una canción varias veces permite captar detalles en la pronunciación y en las palabras que antes habían pasado desapercibidos.

5. Motiva el aprendizaje

Cantar canciones puede hacer que aprender inglés sea más entretenido. Al disfrutar de la música y las letras, el proceso se siente menos como una tarea y más como un pasatiempo. Esto aumenta la motivación y la disposición a practicar el idioma de manera constante.

6. Facilita la memoria y la retención

La música activa diferentes partes del cerebro, y cuando unimos palabras a una melodía, es más fácil recordarlas. Las letras y ritmos pegajosos se memorizan rápidamente, lo que ayuda a retener palabras y frases en inglés durante más tiempo.






lunes, 4 de noviembre de 2024

Canta sin trabarte

 ¡Hola, chicos y chicas! 🎶✨ 

Hoy vamos a hablar de algo súper divertido: ¡cantar! ¿Sabíais que cantar canciones sin trabarse puede traeros un montón de beneficios? ¡Sí, así es! Aquí os cuento algunos: 

 1. ¡Confianza a tope! Cuando cantáis sin equivocaros, os sentís como verdaderas estrellas. Eso os  ayuda a sentiros  más seguros de vosotros /as mismos/as, ¡y eso es genial! 

 2. Palabras mágicas: Cantar os  ayuda a aprender nuevas palabras y a pronunciar mejor.

 3. Amigos/as y risas: Cantar en grupo es una forma divertida de hacer nuevos amigos/as. ¡Imaginad lo divertido que es cantar juntos y reíros ! 

 4. ¡A memorizar! Aprender las letras de las canciones mejora vuestra memoria y os ayuda a concentraros mejor en clase. ¡Cantar es como un ejercicio para el cerebro! 

 5. Expresar lo que sentís : A veces, tenemos muchas emociones y cantar os ayuda a soltarlas. ¡Es una forma genial de sentirnos mejor! 

 6. Movimientos y ritmo: Cuando cantáis, a menudo también os  movéis. Eso ayuda a que os sintáis  bien y os  divirtáis al mismo tiempo. 

 7. Creatividad al máximo: La música despierta vuestra imaginación. ¡Quizás después de cantar, queráis dibujar o inventaros vuestra propia canción!

 8. Relajación y alegría: Cantar es una actividad divertida que puede hacer que os  sintáis felices y relajados. ¡Es como un abrazo musical! Así que, la próxima vez que escuchéis vuestra canción favorita, ¡no dudéis en cantar a todo pulmón! Recordad que no solo os  estáis divirtiendo, sino que también estáis  aprendiendo y creciendo. ¡A cantar se ha dicho! 🎤🌟
















miércoles, 5 de enero de 2022

UN JUEGO Y UNA CANCIÓN

JUEGO

CANCIÓN

¡¡¡Mañana VIAJAN los Reyes Magos!! ¿Qué os parece terminar estas vacaciones escuchando una canción de Mamá Cabra?


Nadal Mamá Cabra, una ficha interactiva de sara_prof
liveworksheets.com

miércoles, 16 de agosto de 2017

"Cantando tan aghustiño" na CiberCaixa Mallos


Este mes de aghosto estamos moi aghustiño cantando en galego cancións de Ses e Faltriqueira. Coñecédelas?

O obxectivo fundamental deste taller "Cantando tan aghustiño" é transmitir aos usuarios e usuarias da CiberCaixa Mallos a língua galega e que os nenos e nenas canten e bailen ao mesmo tempo que aprenden galego, coñecemento da nosa cultura, relacións cos demais,  entre outros conceptos e valores.
 
A música chega aos nenos e nenas de forma inmediata e fácil, por iso é unha maneira estupenda de aprender, divertirse e de comunicarse cos demais.

A MODIÑO... antes de mergullarche no  mar cal golfiño... Lembra: 
 
Non pretendas entender o 100 % da letra da canción, debes tentar afinar o oído para distinguir as palabras da letra, aínda que non saibas o que significan nun primeiro momento, se escoitas varias veces a mesma canción darasche conta que a letra se vai aclarando na túa cabeza.

A parte dos recursos dos que dispoñemos na aula (cds) imos buscar na rede para atopar cancións que nos gusten. Que vos parecen estas?


Faltriqueira "Muñeira redonda"



Para cantar coma min
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min

Non ábrala boca tanto

Por cantar, rir e bailar
Nunca se perdeu ninguén
Pérdese por mermurar
Da vida de cada quen

Eu non canto por cantar
Nin gana que diso teña
Que canto por aliviar
O meu corazón en pena

Eu non canto por cantar
Nin gana que diso teña
Que canto por aliviar
O meu corazón en pena

Si canto dinme que canto
Si choro dinme que choro
Si me ven falar contigo
Xa me din que me namoro

Para cantar coma min
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min
Non ábrala boca tanto


Sés - De catro a catro (acústico)


 Catro reis, catro cabalos, catro xeracións.
Catro amigos, catro gatos, catro corazóns.
Catro rodas que me levan, mil sitios a onde ir.
Catro vellos mariñeiros vogando a velas vir.

Catro follas tiña a flor que aquel día atopei.
Catro follas, catro, xamais o esquecerei.

Un funeral, catro vodas en catro estacións.
Catro regras, catro cousas, catro condicións.
Catro noites que non durmo pensando onde estarás.
Catro anos e febreiro terá un día máis.

De catro a catro navego en mares de papel,
vou soñando un par de versos do capitán aquel
co que amei a liberdade buscando expedicións.
E fomos quedando sós o mar o barco e nós.




Como eu canto (Sés)

Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto

Ese cantar que botaches
dime quen cho aprendiu(e)
Ese cantar que botaches
dime quen cho aprendiu(e)

Aprendiumo miña avoa nai da nai que me pariu(e)

Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto

Levo unha pena moi fonda
cravada dentro da ialma
Levo unha pena moi fonda
cravada dentro da ialma

E habíasme de bicare que con iso me pasaba

Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto

I esta miña compañeira cos ollos que ten na cara
I esta miña compañeira cos ollos que ten na cara

Non hai rapaza nin mozo que non queira namorala

Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto

Busco ghracia, busco, ghracia, busco ghracia e máis donaire
Busco ghracia, busco, ghracia, busco ghracia e máis donaire.

Fun á ruada por ela e non andaba no baile

Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto

Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto

Hai que ter o sentimento do pobo que está bailando.

Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
Para cantar coma min(e)
Para cantar como eu canto
etc

Faltriqueira "Muñeira vella de Mórdomo"

Por aquel que entrou no baile
Por aquel que entrou agora
Por aquel que entrou no baile
Tocarei a noite toda

Porque estou aquí cantando
Empezan a marmurar
Non me marmures rapaza
Que logo che ha de tocar

É morena é morena
É morena é dourada
O que ten de morena
Tenno de resalada 





Faltriqueira "A herba de namorar"

En mi jardín hay una flor
la más bonita no tiene olor
y si lo tiene yo no lo sé
vente conmigo y te lo diré. 


En mi jardín te vi correr
tu no miraste, yo te miré
y si me viste yo no lo sé
dime morena lo he de saber.

Tanto que din que o meu amor
quere algún día ser esa flor
o meu segredo hei de coidar
para te saber a ti namorar.

Teño unha herba de namorar
teño pensado quen á levar
na faltriqueira heicha de poñer
para namorarte a ti muller.