🐰 ¡No me habéis dejado escapatoria! Sois unos cracks 🥚✨

 

Arte, reciclaje y magia: tu propio Osterhase hecho a mano

 

Estas son las dos actividades de hoy: 

una manualidad y un dibujo

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🐰 Manualidad: Conejos con Cartón de Huevos

Inspirados en la leyenda del Osterhase 🐣

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🧺 Materiales necesarios:

✅ Cartón de huevos (vacío y limpio)
✅ Cartón reciclado (como cajas de cereal o de zapatos)
✅ Pinturas o marcadores
✅ Retazos de papel o tela (para ropa o fondo)
✅ Algodón (para la colita, si lo deseas)
✅ Pegamento y tijeras ✂️ 
✅ Pinceles, lápices y mucha imaginación ✨

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👣 Pasos para crear tu conejito del Osterhase:

1. Recorta la base 🟫
   Usa un pedazo de cartón reciclado para hacer un fondo rectangular donde vas a armar tu conejo.

2. Prepara la cabeza 🐰
   Recorta una de las copitas del cartón de huevos y píntala. Esa será la cabecita de tu conejo.

3. Haz las orejas 👂👂
   Corta dos orejas largas en papel o cartón, pinta el interior de rosa claro y pégalas detrás de la cabeza o directamente sobre el cartón base.

4. Arma el conejito 🎨
   Pega la cabeza en el centro del cartón y luego coloca las orejas. ¡Ya empieza a cobrar vida!

5. Dibuja su carita y ropa 🖍️
   Usa pintura o marcadores para dibujar los ojos, nariz, bigotes y boca. Luego decora el fondo como si fuera su ropita: corazones, flores, rayas, cuadros... ¡usa tu creatividad!

6. Agrega los detalles finales ✨
   Puedes pegar una colita de algodón en la parte de atrás, añadir botones, bufandas o decorar los bordes del cartón.

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🎉 ¡Y listo!

Tu propio conejo del Osterhase está listo para alegrar tu hogar esta primavera. Puedes hacer una familia entera de conejitos, montar una mini exposición o regalarle uno a alguien especial. 🐰💐

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🐰 Dibujo: Conejo Kawaii

¡Misión Conejito Kawaii! 🐰🎨

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¡Vamos a continuar nuestra misión! Cada dibujo, manualidad y adorno que hagas será una pista más para que el conejito se sienta en casa y salga de su escondite. 🏡✨

¡Es hora de crear conejitos kawaii llenos de colores y sonrisas! Cuanto más creativo seas, más cerca estaremos de encontrarlo y darle la bienvenida a su casita secreta. 💖🐇

🐰🚨 ¡El Conejo de Pascua se ha escapado! ¡Vamos a buscarlo! 🔍🎁

 

🎈 ¡Hola, pequeños exploradores y exploradoras!

Hoy ha pasado algo muy especial…
¡El Conejo de Pascua ha venido a visitarnos! 🐇💨
Pero claro, como es tan curioso y juguetón…
¡se ha escapado a dar un paseo por todo el Centro Cívico! 😱🌈

La directora nos ha pedido ayuda porque el Conejo ha ido dejando pistas por todos lados.
Y solo los niños y niñas más listos, valientes y divertidos podrán encontrarlo.
¿Aceptáis el reto? 🕵️‍♂️🕵️‍♀️

Cada pista os llevará a un sitio diferente,
y para poder seguir la búsqueda… ¡tendréis que superar una prueba!
¡Atención, mente despierta y ojos bien abiertos!

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📣 Pero antes de empezar, vamos a recordar las normas del juego para pasarlo genial y jugar todos juntos con alegría:

1. 🚶‍♀️ Caminamos con calma por todo el centro.

2. 🗣️ Hablamos con voz alegre pero sin gritar, para que todos nos escuchemos bien.

3. 🤝 Nos respetamos y cuidamos, sin empujar ni correr.

4. 🧩 Hacemos cada prueba con atención, no podemos pasar a la siguiente sin completarla.

5. 👯‍♂️ Trabajamos en equipo, compartimos ideas y decidimos juntos/as.

6. 🙌 Nos ayudamos unos/as a otros/as, ¡así aprendemos más y nos divertimos!

7. 🎉 Nos lo pasamos genial con respeto y alegría, ¡porque eso es lo más importante!

🐰🎉 ¡Semana Santa con el Conejo Travieso! 🎨🥚

¡Hola chicos y chicas! 👋😊

Esta semana vamos a hacer actividades muy divertidas para celebrar la Semana Santa…
¡y tenemos un protagonista muy especial! 🎩🐇
Sí, sí… ¡el famoso conejo de Pascua!

👉 Lo primero que haremos será descubrir su historia:
📖 ¿De dónde viene?
🥚 ¿Por qué reparte huevos?

El conejo de Pascua, an interactive worksheet by Sara Rivas López
liveworksheets.com

👉 Después haremos una manualidad creativa:
✂️🐰 ¡Vamos a hacer un conejo de origami muy fácil, que cualquiera puede hacer!
Solo necesitaremos papel, unas manos con ganas y un poco de imaginación 🎨💡

🎉 Y si terminamos rápido… ¡habrá juegos, retos y más sorpresas!

¿Preparados y preparadas? ¡Vamos a pasarlo genial! 💥🎊

¡Imagina que cada letra tiene su propio toque de magia y color! 🔮🖍️

 ¡¡Hola, niños y niñas! 😄🎨 Hoy vamos a hacer algo muy divertido: ¡lettering! ✍️💫 ¿Sabéis qué es? Es una forma especial de dibujar letras a mano de manera súper creativa y chula. Además, hacerlo puede ser muy relajante, ¡como cuando dibujáis mandalas para liberar la mente y ser más creativos! 🧘‍♂️✨

Nuestro reto hoy es crear cinco títulos diferentes usando lettering. ¿Cómo lo vamos a hacer? ¡Mirad estos videos! 👀📹 Aquí aprenderéis muchas formas diferentes de hacer títulos bonitos con lettering, usando diferentes técnicas y estilos. 🎨💡 Cada video tiene algo único que enseñaros. 😎

Aquí están los videos:

• Primer video 🌈

• Segundo video 💖

• Tercer video 🌟

• Cuarto video 🎉

Después de verlos, podréis elegir las técnicas que más os gusten para crear vuestros propios títulos. 😍🎨 Tal vez queráis probar algo con acuarela, o tal vez elegir formas de letras muy creativas. ¡Todo depende de vuestra imaginación! 🌸✨

¿Estáis listos/as para empezar? ¡Vamos a dejar volar nuestra creatividad y relajarnos dibujando! 🖍️🎨 ¡Os va a encantar! 😃✨

Podeis hacer lettering con ceras blandas ¿Qué os parece este diseño?

En el siguiente vídeo podéis ver  cómo hacer un degradado y  cubrir  por encima con una cera de color negro para finalmente diseñar  varios nombres utilizando un palillo. 

🎨📚 "¡Aprendemos los días, los meses y las estaciones!" 🌈🕒

 

🧠💡 ¡Prepárate para cantar, jugar y aprender!

👋 ¡Hola chicos y chicas!
Hoy vamos a descubrir cómo se dicen en español:

• 🗓️ Los días de la semana

• 📆 Los meses del año

• 🌸☀️🍁❄️ Las estaciones del año y sus meses

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📅 Los días de la semana

🖐️ Son 7, como los colores del arcoíris:

• Lunes

• Martes

• Miércoles

• Jueves

• Viernes

• Sábado

• Domingo

🎶 ¡Podemos hacer una canción con ellos!

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📆 Los meses del año

Son 12 y cada uno tiene algo especial:

1. Enero

2. Febrero

3. Marzo

4. Abril

5. Mayo

6. Junio

7. Julio

8. Agosto

9. Septiembre

10. Octubre

11. Noviembre

12. Diciembre

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🌈 Las estaciones del año y sus meses:

🌸 Primavera

• Marzo

• Abril

• Mayo

☀️ Verano

• Junio

• Julio

• Agosto

🍁 Otoño

• Septiembre

• Octubre

• Noviembre

❄️ Invierno

• Diciembre

• Enero

• Febrero

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🎊 ¡Ahora que ya lo sabes, vamos a jugar, cantar y hacer actividades divertidas!
Así aprenderemos los días, los meses y las estaciones sin darnos cuenta 😄✨

Con la siguiente canción repasamos los días de la semana, meses y estaciones

¿Jugamos?

¿Qué día es hoy? ¿Practicamos un poco?

Calendario, una ficha interactiva de saramezpez
liveworksheets.c

🎈 ¡Súper Retos con Globos! 🎈

¡Diversión asegurada después del parque y los deberes!

🎉 ¡Hola niños y niñas! 🎉
Hoy seguimos con los retos de globos, y esta vez tenemos 3 desafíos súper divertidos para ustedes.
Después del parque y los deberes, estos juegos nos ayudan a relajarnos, movernos y reírnos juntos. ¡Vamos allá! 💃🕺

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🥇 Reto 1: ¡Pásalo rápido!

Formamos dos filas.
Tenéis que pasaros el globo:
➡️ por arriba,

➡️ hacia la derecha,

⬇️ por abajo,

⬅️ y hacia la izquierda.

¡A ver qué fila lo hace más rápido sin que se caiga el globo!

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🥈 Reto 2: ¡Carrera de globos en la espalda!

Cada persona se pone un globo en la espalda.
Tenéis que juntaros unos/as con otros/as, espalda con espalda, sin que se caigan los globos.
¡A ver cuántos lográis uniros en la fila sin que se os escape! 😄🎈

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🥉 Reto 3: ¡Parejas equilibristas!

En parejas, empezáis con el globo en la barriga.
Tenéis que girar el cuerpo, moveros…
¡pero sin dejar caer el globo! 🤸‍♀️🤸‍♂️
¡Coordinación, trabajo en equipo y muchas risas!

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🎊 ¡Anímense todos y todas a participar!
¡Nos vamos a divertir un montón con estos retos! 💥🎈

 

💃✨ ¡Seguimos celebrando el Día Internacional del Pueblo Gitano! ✨💃

🎉✨ ¡Hola, hola chicos y chicas! ✨🎉
¡Hoy seguimos celebrando el Día Internacional del Pueblo Gitano con muchísima alegría, movimiento y diversión! 💃🎈🌍

🗓️ ¿Se acuerdan de todo lo que hicimos ayer?
Tuvimos una actividad preciosa donde aprendimos sobre la bandera del pueblo gitano y su significado:

🔵 El cielo: la libertad y los sueños.
🟢 La tierra: la naturaleza y el hogar.
🔴 La rueda roja: el camino, los viajes y la historia del pueblo gitano.

Después, la transformamos en un abanico artístico, decorado con colores, flores, música y mucho corazón.
¡Quedaron espectaculares! Y reflejaban la belleza y el espíritu alegre del pueblo gitano. 🎨✨

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🎬 Y también recordamos algo más que vivimos juntos…
¡El viernes vimos la película Up! 🎈🏠
Una historia que nos enseñó a soñar, volar alto, confiar en los demás y disfrutar de la aventura de la vida.
Y como en esa peli los globos tienen un papel tan importante…
🎈 ¡Hoy haremos RETOS CON GLOBOS para seguir celebrando! 🎈

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💪 Pero no son solo juegos:
Con estos retos vamos a aprender cosas muy importantes:

✔️ La coordinación, para movernos juntos.
✔️ El equilibrio, para que el globo no se caiga.
✔️ El trabajo en equipo, porque todo será más fácil si colaboramos.
✔️ Y sobre todo… a divertirnos respetando y ayudándonos unos a otros. 😊

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🎯 Aquí van los 3 retos de hoy:

1️⃣ Reto de rodillas:
Nos vamos a pasar la pelota entre personas… ¡usando solo las rodillas!
Nada de manos. Tendremos que apretar fuerte, movernos con cuidado, y reírnos un montón.
Como ranitas equilibristas, ¡sin dejar que se nos escape el globo! 🐸

2️⃣ Reto de las caras (en parejas):
En parejas, con las manos en la nuca y la pelota entre nuestras frentes.
Nos moveremos juntitos, como si fuéramos dos elefantes bailando pegaditos, sin dejar caer el globo.
Aquí vamos a practicar la paciencia, la coordinación… ¡y el equilibrio de cabeza! 🐘

3️⃣ Reto en equipo (grupos de tres):
En grupos de tres, tenemos que mantener el globo en el aire usando solo las manos.
¡No puede tocar el suelo!
Como si fuéramos pájaros cuidando su huevo en pleno vuelo, vamos a movernos con cuidado, hablar entre nosotros y ayudarnos para no dejarlo caer. 🐦🥚

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🎉 ¡Hoy jugamos, aprendemos y celebramos!
Porque la cultura gitana está llena de color, alegría, música, historia…
Y nosotros la honramos con arte, juegos y sonrisas. 🌍💙

¿Están listos para seguir soñando, como en Up, y volar alto con nuestros globos?
¡Pues que comience la aventura! 🎈💨🏠

: 🌀✨ “Mi abanico gitano: arte, color y libertad” ✨🌀

El 8 de abril es un día muy especial: es el Día Internacional del Pueblo Gitano. Ese día recordamos a todas las personas gitanas del mundo, su historia, su cultura y lo valiosas que son.

Hace muchos años, en 1971, personas gitanas de diferentes países se reunieron en Londres (Inglaterra) y decidieron tener una bandera y un himno gitano.

• La bandera tiene dos colores: verde (que representa los campos) y azul (el cielo), y una rueda roja en el centro, que representa los viajes y la libertad del pueblo gitano.

• El himno se llama "Gelem, gelem", y recuerda a los gitanos y gitanas que sufrieron durante la Segunda Guerra Mundial.

También hay una ceremonia muy bonita llamada "Ceremonia del Río", donde las mujeres tiran pétalos de flores al agua y los hombres encienden velas para recordar a sus antepasados.

🎭 Actividad artística: “Crea tu abanico gitano”

🧠 Objetivo: Conocer la bandera gitana y expresar su significado a través del arte, transformándola en un abanico, un elemento tradicional muy presente en la cultura gitana.

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✂️ Materiales:

• Hojas de papel o cartulina (tamaño A4)

• Lápices, ceras, rotuladores o pinturas

• Pegamento, tijeras (con ayuda de un adulto)

• Palitos de helado, pajitas o palillos para el mango (opcional)

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🎨 Instrucciones:

1. Dibuja la bandera gitana:

   • Divide la hoja en dos mitades horizontales: pinta la parte de arriba azul (el cielo) y la parte de abajo verde (la tierra).

   • En el centro, dibuja una rueda roja (como una rueda de carro) para representar los caminos y la libertad.

2. Decora tu bandera:

   • Si quieres, añade elementos como flores, estrellas, notas musicales o símbolos que representen la alegría del pueblo gitano.

3. Convierte tu bandera en un abanico:

   • Dobla la hoja pintada en forma de acordeón (plegando como si hicieras un fuelle).

   • Si tienes palitos o pajitas, pégalos en uno de los extremos como mango del abanico.

4. ¡A lucir el arte!

   • Muestra tu abanico a tus amigos o familiares.

   • Puedes hacer un desfile o bailar con tu abanico al ritmo de música gitana. 🎶

Volando Alto con 'Up': explorando valores y creatividad

 

¡Hola, chicos y chicas! 😊

Hoy vamos a disfrutar juntos de la película "Up" de Disney. Esta historia nos llevará a una aventura increíble llena de emociones y enseñanzas valiosas.​

Valores que nos enseña "Up":

1. Amistad: La relación entre Carl y Russell nos muestra cómo la amistad puede surgir entre personas muy diferentes y cómo juntos pueden superar cualquier obstáculo. ​

2. Perseverancia: Carl nos enseña que nunca es tarde para perseguir nuestros sueños y que, con esfuerzo y dedicación, podemos alcanzar nuestras metas. ​

3. Superación del duelo: La película aborda cómo enfrentar la pérdida de un ser querido y la importancia de seguir adelante, atesorando los recuerdos y abriéndose a nuevas experiencias. ​

4. Trabajo en equipo: Carl, Russell y Dug colaboran y se apoyan mutuamente para superar desafíos, enseñándonos el valor de la cooperación. ​Actividad de dibujo:

Después de ver la película, os propongo una actividad artística divertida. Vamos a dibujar la casa voladora de Carl con sus globos de colores. Este dibujo nos recordará la aventura que vivimos en "Up" y nos permitirá expresar nuestra creatividad.​

Para ayudaros, aquí tenéis un video que muestra cómo dibujar y pintar la casa de "Up" de forma sencilla:​YouTube

UP la película ficha, an interactive worksheet by Soraya15
liveworksheets.com

Celebrando la diversidad: lecciones de inclusión y amistad del Día Mundial del Autismo

¡Hola, chicos y chicas! 😊

Hoy vamos a seguir aprendiendo sobre el autismo y cómo la música puede ser una forma maravillosa de expresión y conexión para muchas personas. Primero, recordaremos lo que vimos en una historia sobre la amistad entre un joven y su amigo Steven, quien tiene autismo. Después, veremos TRES vídeos muy especiales, que nos muestran cómo la música puede emocionar y unir a personas con autismo.

Vuestra tarea será prestar atención a lo que sienten los protagonistas de los vídeos y pensar en cómo la música puede ayudarnos a expresarnos y a conectar con los demás. Al final, reflexionaremos juntos sobre la importancia de la inclusión, el respeto a las diferencias y el valor de ser auténticos.

Así que estad muy atentos/as, ¡porque lo que vais a ver y aprender hoy es realmente emocionante!

VIDEO 1

 💙🎶

Resumen e ideas principales sobre el autismo:

El video presenta una conmovedora historia que subraya la relevancia de la inclusión y la comprensión hacia las personas con autismo. A través de la relación entre el protagonista y su amigo Steven, quien tiene autismo, se transmiten mensajes esenciales sobre cómo nuestras diferencias nos enriquecen como sociedad.​

Ideas principales:

¡Hola, chicos/as! 😊 Hoy quiero contarles algunas ideas importantes sobre el autismo que aprendimos de un video especial. 🎥

1. El autismo no es una enfermedad: Así como tener pecas o cabello castaño no es algo malo, el autismo es simplemente una forma diferente de ser. Cada persona es única y especial. 🌟Las personas con autismo no están "rotas", por lo que no requieren ser "arregladas"

2. Todos/as tenemos talentos únicos: Las personas con autismo pueden tener habilidades sorprendentes, como recordar muchos números o ser muy buenos en algo que les gusta. ¡Eso es genial! 🧠🎨 

3. Cada persona con autismo es única y valiosa: Steven posee habilidades especiales, como una memoria excepcional para los números de teléfono.​Su alegría y autenticidad lo convierten en una fuente de inspiración, demostrando que las diferencias pueden ser fortalezas.

4. La amistad y la inclusión son muy importantes: Ser amigos/as de todos/as, sin importar las diferencias, nos hace mejores personas. Incluir a todos/as en juegos y actividades hace que todos/as se sientan felices y valorados/as. 🤝🎈

5. Las personas con autismo tienen su propia perspectiva del mundo: Steven expresa deseos y sueños de manera única, reflejando una visión creativa y auténtica de la vida.​Su entusiasmo y felicidad evidencian que vivir con autismo es simplemente otra forma de experimentar el mundo.

6. Ser diferente es algo bueno: Imagina un mundo donde todos/as sean iguales... ¡qué aburrido sería! Las diferencias nos hacen especiales y hacen que el mundo sea más interesante. La aceptación y el respeto hacia las personas con autismo fomentan una comunidad más inclusiva y comprensiva.🌍🎉​

Recuerden siempre ser amables y aceptar a todos tal como son. ¡Eso nos hace mejores amigos/as y mejores personas! 💖​

Este video nos recuerda la importancia de aceptar a las personas tal como son y de trabajar juntos para construir un mundo más inclusivo y empático. 💙​

Autismo y Música: Una Conexión Especial

VIDEO 2

​La música juega un papel fundamental en la vida de muchos niños/as con autismo no verbal, ofreciendo una vía alternativa para la comunicación y la expresión emocional. Aunque estos niños/as pueden enfrentar desafíos en el uso del lenguaje hablado, la música les permite conectar con los demás y expresar sus sentimientos de manera significativa. ​

Estudios han demostrado que las personas con autismo pueden poseer habilidades musicales notables, como una percepción del tono más precisa y una memoria melódica superior en comparación con personas neurotípicas. Estas capacidades sugieren que la música puede ser una herramienta efectiva para facilitar la comunicación y el aprendizaje en niños con autismo. ​

La musicoterapia ha sido utilizada con éxito para mejorar las habilidades sociales, la comunicación y el bienestar emocional en niños/as con autismo. La estructura y previsibilidad de la música proporcionan una sensación de seguridad, ayudando en el desarrollo de habilidades de interacción social y fomentando la expresión emocional. ​

Un ejemplo inspirador es el de Iván Demirci, un joven con autismo no verbal que encontró en la percusión una forma de comunicación y expresión, llegando a liderar una banda de rock. Su historia subraya cómo la música puede ser una herramienta poderosa para conectar y expresar emociones en niños/as con autismo no verbal. 

Pero aquí tenéis dos ejemplos más:

VIDEO 3

La reacción de un niño en un concierto de Coldplay: En este video, veremos a un niño que se emociona al escuchar su canción favorita en vivo durante un concierto de Coldplay. Su alegría es contagiosa y nos muestra el poder de la música para conectar con las emociones.

Conmovedora reacción de un niño con autismo en el concierto de Coldplay

VIDEO 4

Huillo tocando con Coldplay: En este video, conoceremos a Huillo, un joven con autismo que tuvo la oportunidad de subir al escenario y tocar junto a la banda Coldplay. Es un ejemplo inspirador de cómo la música puede romper barreras y unir a las personas.

Coldplay toca con Huillo (Chico autista) - Different is ok

Reflexionemos juntos/as: Después de ver estos videos, pensemos en cómo la música nos hace sentir y cómo puede ser una herramienta poderosa para expresar emociones y conectar con los demás. Recordemos siempre la importancia de la inclusión y el valor de nuestras diferencias. 💖​

¡Desafía tu mente! Resuelve Problemas con Multiplicación, División y Operaciones Combinadas

¡Resuelve Problemas de Matemáticas con Multiplicación y División!

Las matemáticas no solo están en los libros, sino que también las usamos para resolver problemas del día a día. La multiplicación y la división son dos herramientas poderosas que nos ayudan a resolver una gran variedad de situaciones. ¡Hoy vamos a ver cómo puedes usar estas operaciones para resolver problemas interesantes y útiles!

¿Cuándo usar la multiplicación o la división?

• Multiplicación: Se usa cuando quieres sumar varias veces el mismo número. Si tienes varias cosas que se repiten, la multiplicación es la manera más rápida de calcular cuántas tienes en total.

  Ejemplo: Si en un paquete hay 6 galletas y tienes 5 paquetes, ¿cuántas galletas tienes en total?
  6 × 5 = 30 galletas.

• División: Se usa cuando necesitas repartir algo en partes iguales. Es útil cuando tienes un total y quieres dividirlo en varias partes iguales.

  Ejemplo: Si tienes 30 galletas y quieres repartirlas entre 5 amigos, ¿cuántas galletas recibe cada uno?
  30 ÷ 5 = 6 galletas por persona.

Problemas para resolver

Ahora es el momento de poner en práctica lo aprendido. Aquí tienes algunos problemas donde necesitarás hacer una multiplicación o una división para encontrar la respuesta correcta. Recuerda leer bien el problema y decidir si necesitas multiplicar o dividir.

1. Si tienes 4 cajas con 7 libros en cada una, ¿cuántos libros tienes en total? (Pista: Multiplica 4 × 7)

2. Una tienda tiene 72 galletas y quiere repartirlas entre 9 niños. ¿Cuántas galletas recibirá cada niño? (Pista: Divide 72 ÷ 9)

3. Tienes 36 stickers y quieres repartirlos en 6 sobres de manera que cada sobre tenga la misma cantidad de stickers. ¿Cuántos stickers pondrás en cada sobre? (Pista: Divide 36 ÷ 6)

4. Si en un paquete hay 8 bolígrafos y compras 12 paquetes, ¿cuántos bolígrafos tienes en total? (Pista: Multiplica 8 × 12)

5. En una fiesta hay 90 globos y los quieres repartir entre 15 niños. ¿Cuántos globos recibirá cada niño? (Pista: Divide 90 ÷ 15)

¡A practicar!

Las matemáticas pueden parecer difíciles al principio, pero con práctica, ¡vas a ver cómo cada vez será más fácil resolver los problemas! Recuerda que cuando tienes que multiplicar, estás sumando varias veces el mismo número, y cuando tienes que dividir, estás repartiendo algo en partes iguales. ¡No dudes en usar estos trucos para hacerlo aún más rápido!

¡Ánimo! Cada problema que resuelvas te acerca más a convertirte en un experto en multiplicación y división. ¡A resolver! 🚀

Problemas de divisiones y multiplicaciones, an interactive worksheet by karla alejandra torres diaz
liveworksheets.com

Dominando las Operaciones Combinadas: Suma y Resta

Las matemáticas son una parte esencial de nuestra vida diaria, y dentro de ellas, las operaciones combinadas juegan un papel clave en la resolución de problemas. Entender cómo se combinan la suma y la resta nos permite desarrollar el pensamiento lógico y agilizar nuestros cálculos.

¿Por qué es importante conocer las operaciones combinadas?

En la vida cotidiana nos enfrentamos a situaciones en las que debemos hacer cálculos con varias operaciones al mismo tiempo. Desde repartir un presupuesto hasta calcular descuentos en una tienda, comprender el orden de las operaciones nos ayuda a tomar decisiones más precisas.

Reglas básicas: El orden de las operaciones

Para resolver correctamente una operación combinada, es fundamental seguir la jerarquía de operaciones. Siempre se deben resolver primero las operaciones dentro de los paréntesis antes de continuar con la suma y la resta.

Veamos un ejemplo:

📌 Problema:
25 + (10 - 5)

✅ Solución:

1. Primero resolvemos el paréntesis: 10 - 5 = 5

2. Luego realizamos la suma:
   25 + 5 = 30

Ejercicios para practicar

1. (8 + 7) - 5 = ?

2. 30 - (10 + 6) = ?

3. 50 - (12 + 4) = ?

Dominar estas reglas no solo mejora nuestra habilidad matemática, sino que también nos ayuda en la vida diaria. ¡Practica con estos ejercicios y conviértete en un experto en sumas y restas!

Las matemáticas pueden ser un desafío, ¡pero también son muy divertidas! Si practicas con estos ejercicios, mejorarás tu agilidad mental y te convertirás en un experto en operaciones combinadas. ¡Atrévete a resolver estos problemas y diviértete aprendiendo!

Sumas y restas combinadas, an interactive worksheet by Rolando Calle Condori
liveworksheets.com

2 de abril Día del Autismo “Otra manera de ver el mundo”

🌍💙 ¡Hoy celebramos el Día Mundial del Autismo! (2 de abril)

En la CiberCaixa Mallos nos hemos propuesto aprender a entender y convivir con personas que tienen Trastorno del Espectro Autista (TEA), a través de un taller muy especial: "Otra manera de ver el mundo". 🌈

👥 ¿Sabías que...?
En nuestro país viven más de 450.000 personas con TEA, lo que significa que una de cada 100 personas tiene este trastorno. Aunque cada vez hay más avances, ¡todavía queda mucho por hacer para que todos nos sintamos más incluidos y comprendidos! 🤝

Durante el taller, vamos a:

1️⃣ Leer el cómic "María y yo" 📖👧
Este cómic nos ayudará a entender cómo es la vida de María, una niña con TEA, y nos permitirá ver el mundo desde su perspectiva.

2️⃣ Comentar lo que hemos aprendido 🗣️💬
Después de leerlo, hablaremos sobre lo que nos ha sorprendido y cómo podemos ser más empáticos con las personas con TEA.

3️⃣ Escribir frases con pictogramas ✍️📲
Usaremos una aplicación muy divertida de pictogramas para escribir nuestras ideas y compartir lo que pensamos sobre el cómic. ¡Será una manera genial de expresarnos!

👉 ¡Juntos aprenderemos a crear un mundo más inclusivo y respetuoso para todos! 💙🌍

🔵 El TEA no es una enfermedad
Lo primero que hemos aprendido es que el Trastorno del Espectro Autista (TEA) no es una enfermedad. No es algo que esté mal en la salud, sino que es algo que nace en el cerebro y acompaña a las personas con TEA toda su vida. 🧠
Las personas con TEA a veces tienen dificultades para hacer amigos, comunicarse o pensar en cosas abstractas, pero cada persona es diferente. Algunas tienen grandes habilidades y son muy inteligentes. 💡

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❌ Se dicen muchas cosas que no son ciertas
En este taller, descubrimos que a veces se dicen cosas falsas sobre las personas con TEA. Por ejemplo, muchas personas piensan que son solitarios, que no tienen emociones o que no son inteligentes. ¡Pero eso no es verdad! Las personas con TEA sienten, piensan y tienen mucho que compartir. 💬
Nosotros hemos aprendido a ponernos en su lugar y entender mejor lo que sienten. 🤝

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🎮 Recursos que hemos utilizado
Durante el taller, utilizamos muchos recursos divertidos:

1️⃣ Videojuego “El viaje de Elisa”: Es un juego que nos ayuda a comprender cómo viven las personas con autismo, especialmente las que tienen Síndrome de Asperger. 🎮🌟
Puedes jugarlo gratis en la web: El viaje de Elisa 📲

2️⃣ Aplicaciones con pictogramas: Las personas con TEA usan imágenes para comunicarse. Usamos Pictoaplicaciones para aprender cómo funcionan los pictogramas y ayudar a las personas a expresar sus ideas. 🖼️💬
Más info aquí: Pictoaplicaciones

Alrededor del 25% de los niños con autismo no son verbales, es decir, no poseen lenguaje oral. Con ellos se usan sistemas de comunicación alternativos, sistemas basados en pictogramas, comunicadores digitales, agendas, lenguaje con signos …, etc.

3️⃣ Cómics sobre María: Leímos dos cómics muy especiales: "María y yo" . Este cómic nos cuentan la historia de María, una niña con TEA, y su relación con su papá. Es una forma muy divertida y tierna de ver el mundo desde su perspectiva. 📚👧 

"María y yo" es una obra muy especial, no solo por el tema tan importante que trata, el autismo, sino también por la manera tan delicada, sensible y divertida con la que Miguel Gallardo, padre de María y autor del cómic, nos cuenta su relación con ella. A través de sus ilustraciones, Miguel, reconocido historietista español, logra transmitir cómo los dibujos hacen feliz a María, la tranquilizan y la ayudan a comprender el mundo. Con este mismo propósito, Miguel nos invita a nosotros a compartir las emociones que María siente hacia él y sus seres queridos. Además de los cómics, tuvimos la suerte de disfrutar de su documental, que se proyectó en la CiberCaixa Mallos en varias sesiones, enriqueciendo aún más nuestra comprensión del autismo y su impacto en las familias.

Material educativo para descargar: http://atendiendonecesidades.blogspot.com.es/2012/11/materiales-para-trabajar-con-ninos-con.html

¡Nos convertimos en bailarines y bailarinas de ballet!

Hola, pequeños y pequeñas bailarines,

Hoy les traigo una noticia muy especial: ¡nos vamos a convertir en verdaderos bailarines y bailarinas de ballet! 🌟🎭

El ballet es un arte hermoso que nos ayuda a movernos con gracia, a mejorar nuestro equilibrio y a divertirnos mucho. Pero hoy, además de aprender algunos movimientos, tenemos un reto muy especial: ¡hacer un círculo entre todos y sentarnos unos encima de otros sin caernos! 🚀

Este reto nos ayudará a trabajar en equipo, a confiar en nuestros compañeros y compañeras del aula y a reírnos un montón mientras practicamos. ¿Están listos para intentarlo?

Sigan estos pasos para lograrlo:

1. Formemos un círculo grande, tomados de las manos.

2. Poco a poco, acerquemos nuestros pies al centro para estar bien juntitos.

3. Ahora viene la parte divertida: ¡vamos a sentarnos despacio sobre las piernas del amigo que está detrás! Si todos lo hacemos al mismo tiempo, el círculo se sostendrá y nadie caerá. 🌟

4. Aguantemos la posición por unos segundos y luego nos levantamos con cuidado.

Recuerden que lo más importante es trabajar juntos/as y disfrutar el momento. ¡El ballet es más que baile, también es amistad y diversión!

Para que vean cómo se hace el reto, aquí les dejo un video de ejemplo: 📹👇

[¡Mira el video del reto aquí!]

¡Estoy emocionada por verlos brillar en este desafío!

¿Listos/as para convertirnos en estrellas del ballet? ✨💃🌈

Celebremos la primavera con un haiku

 

Un haikú é un tipo de poema moi corto que vén de Xapón. Ten tres versos, e cada verso ten un número de sílabas moi específico: o primeiro verso ten 5 sílabas, o segundo ten 7 sílabas e o terceiro 5 sílabas. Os haikus normalmente falan sobre a natureza ou sentimentos como a felicidade, a tristeza ou a amizade.

O que fai especial ao haikú é que non ten que rimar, e ao ser tan curto, expresa emocións de maneira sinxela pero profunda. É como un momento rápido que nos fai pensar ou sentir algo.

Aquí vai un exemplo dun haikú:

O vento susurra,
os árbores bailan xuntas,
pasa a mañá.

Este é un exemplo sinxelo de como un haikú pode capturar un momento da natureza.

Un bo haiku non ofrece un contido obvio. Aquí tedes un exemplo: 

Como podemos ver no exemplo o  contido é impactante e intenso, o haiku "golpea". Esixe sensibilidade e unha observación plena. Ten unha potente forza evocadora. É unha suxerencia nun paquete concentrado. Pola súa continua representación e atención á natureza é unha volta á orixe, á terra. O haiku escribe sobre o que se percibe na natureza e sobre a natureza. 

QUE IMOS FACER?

Para os maiores (4º, 5º, 6º):

1. Ficha interactiva:

   • Van a crear o seu propio haiku, seguindo a estrutura de 5 sílabas no primeiro verso, 7 no segundo e 5 no terceiro. Deben elixir un tema (como a natureza, sentimentos ou experiencias).

   • Así, completarán a ficha interactiva para reforzar o aprendido sobre a estrutura do haiku, a súa orixe e a súa relación coa natureza.

2. Dibujo:

   • Despois de escribir o haiku, van a facer un debuxo que represente o que senten ou ven cando pensan no seu haiku. Este debuxo pode ser feito a man ou cunha ferramenta dixital.

Para os máis pequenos/as:

1. Creación en papel:

   • Van a inventar o seu propio haiku e escribilo no papel. Ao lado, farán un debuxo que represente o que describen no poema.

A continuación podes ler esta selección de haikus clásicos.

Exemplos:

Para os maiores (poden escribir algo como isto):

• Haiku:
  Auga corrente,
  as pedras cantan baixo,
  noite serena.

• Debuxo:
  Un río fluíndo entre pedras baixo unha noite estrelada.

Para os pequenos:

• Haiku:
  O sol brilla,
  as flores abren os ollos,
  vento xira.

• Debuxo:
  Unha flor aberta co sol brillando e un vento que move as follas.

Deste xeito, tanto os/as maiores como os pequenos/asrealizarán a súa propia creación e completarán a ficha interactiva para reforzar o aprendido.

Fai un debuxo dun haiku

1 Kabayashi Issa 

 La mariposa revolotea

 como si desesperara

 en este mundo 

 2 Watanabe Hakusen 

Anoche cubrí 

mis hijos dormidos

y el ruido del mar. 

 3 Yamagushi Sodo 

 Esta primavera en mi cabaña

 Absolutamente nada

 Absolutamente todo 

 4 Masaoka Shiki 

Primavera en el hogar. 

No hay nada

 y sin embargo hay de todo 

 5 Kobayashi Issa 

 Pareciera que el sapo

 Va a expeler

 una nube 

 6 Natsume Soseki 

 Sobre la montaña florida

 Sueltan los caballos

 En el cielo otoñal 

 7 Konishi Raizan

 

Mil pequeños peces blancos 

Como si hirviera 

El color del agua 

 8 Yosa Buson 

 Bajo la lluvia de verano

 El sendero

 Desapareció 

 9 Ogiwara Seisensui 

 Cuando canta la cigarra,

 cuando canta,

 canta en coro

 y el sol muere. 

 10 Taneda Santoka

 

 Mi cuenco de mendigar

 Acepta hojas caídas

Escribe  o teu haiku para celebrar o Día da Poesía

Haiku, an interactive worksheet by sara_prof
liveworksheets.com