Actividades relaxantes para rematar setembro

 

¡Hoxe tiñamos moitas ganas de xogar coa pintura e as nosas mans!

 No momento en que estades estampando estas flores se incentiva a creatividade; prodúcese o desenvolvemento socioemocional e se traballa a psicomotricidade fina, ao utilizar diferentes técnicas e diferentes materiais. 

 É por iso que durante a arte e as manualidades, os nosos sentidos considéranse como a base da aprendizaxe. O pasamos moi ben facendo as flores!!! E así quedaron!!!

Relajación

En el  siguiente corto que comparto podemos ver  cómo las niñas y los niños  son capaces de alejarse de una situación negativa y mantenerse en el aquí y ahora a través de estrategias de calma.

Además, nos explican qué les hace sentir enfadados, tristes o culpables;cómo reaccionan y de la manera que transforman sus sensaciones.

Se trata , sin duda, de un vídeo con un excelente componente educativo que podemos aprovechar todos: niños, niñas y adultos. ¿Os animáis?

Hay muchas más opciones con las que podemos conseguir relajarnos ante el nuevo curso ¿Se os ocurre alguna?

¡¡¡¡Seguimos celebrando el otoño!!!

 

¡¡¡¡Seguimos celebrando el otoño!!!

Muchas son las manualidades que podemos hacer  durante la estación de otoño.

En la CiberCaixa Mallos hemos aprovechado  la caída de las hojas de los árboles para hacer dibujos ¿Os acordáis?

Ahora vamos a dibujar un árbol del otoño genial ¿Qué os parece?

Estos son los pasos que debemos seguir para hacer nuestro árbol del otoño. ¿Preparadas/os?

Simón corazón de Camaleón

Una vez que hemos visto el cuento de Simón, os propongo realizar la siguiente actividad. Crearemos un camaleón que irá cambiando de color según nos sentimos ese día. Así podemos contar en la CiberCaixa como nos encontramos. 

El primer círculo lo colorearemos con los colores de las emociones y en el segundo círculo picaremos el camaleón. Luego montaremos un círculo encima del otro y ya tendremos nuestro camaleón de colores.

Los números romanos

 

En este vídeo nos explican los truquillos para aprender los números romanos...

   

 Ahora podemos practicar

Números romanos

Los números romanos del 0 al 100

Celebramos el inicio del otoño

 Hoy salimos al parque a recoger hojas que habían caído al suelo de los árboles 

 Después hemos realizado varias creaciones con diferentes hojas y así de chulas nos quedaron

Proyectamos la peli Zootrópolis

DEBATE

La actividad se presentó como una propuesta de visionado que irá acompañada la semana que viene de un debate sobre loque les ha parecido la peli. 

Los elementos clave para el debate serán: 

– ¿Te ha gustado? 

– ¿De qué crees que trata? 

– ¿Te ha hecho pensar en algo? 

– ¿Cuál crees que es el mensaje que el director o directora nos quiere hacer llegar? 

– ¿Qué opinas tú de este mensaje? 

– ¿Qué emociones te ha hecho sentir la peli? 

– ¿Has reconocido algún talento o capacidad en alguno de los personajes? ¿Cuáles? 

– ¿Tienen los protagonistas algo que ver con alguno de los superhéroes/ superheroínas de los cuentos Tienes Talento?

JUEGOS

Una vez que terminemos la peli podéis hacer estos juegos. ¿Estáis preparados/as?

JUEGO 1

JUEGO 2

 

Los monos de la leyenda africana

¿Os acordáis de la leyenda africana que escuchamos ayer?  Hoy vamos a construir los monos de esta  leyenda 

Estos son los materiales que necesitamos:

• Goma Eva
• Limpiapipas
• Rollo de papel higiénico
• Tijera
• Silicona líquida
• Ojos
• Rotulador marrón

Y también trabajaremos la comprensión lectora con la siguiente actividad interactiva ¿Estáis preparados/as?

La leyenda del tambor

Unha lenda africana e un tambor

Conta unha vella lenda de África que fai centos de anos, por aquelas terras, os monos pasábanse horas contemplando a Lúa. Reuníanse polas noites cando o ceo estaba despexado e quedaban pasmados ante a súa fermosura. 

Podían estar horas sen pestanexar, fascinados por tanta beleza. A miúdo comentaban que se vista de lonxe era tan bonita, de preto habería de ser aínda máis espectacular... 

Así comeza unha lenda africana  que Mundo Primaria adaptou. Queredes escoitala?

Agora imos facer o noso propio tambor. ¿Preparados/as?

Tambor:

Materiais:

• un anaco de cartón
• fío
• algunhas contas
• pegamento

paso a paso:

 O proceso de fabricación móstrase no vídeo.

Los cinco cuentos de Tienes Talento

Esta semana hemos empezado a leer  los cinco cuentos de Tienes Talento con nuestros superhéroes y superheroínas favoritos.

Llegamos por la tarde al aula y salimos al parque. Después hicimos los deberes en el patio exterior y estuvimos leyendo los cuentos de Tienes Talento.

El programa TIENES TALENTO dispone de cinco cuentos diferentes  con un superhéroe o superheroína  como protagonista en cada uno de ellos. Todos los superhéroes deben solucionar un reto, y lo consiguen porque su talento se basa en diferentes capacidades combinadas. 

Salimos al patio exterior a hacer los deberes y a leer

Cada cuento muestra un ejemplo práctico del talento y de la aplicación de las capacidades, y es, además, un instrumento de identificación referencial.

Una vez finalizada la lectura  de los cinco cuentos podremos realizar esta actividad donde vais a  relacionar cuáles son los talentos asociados a los  superhéroes y superheroínas de los cuentos. ¿Estáis preparados/as?

Cuentos Tienes Talento, an interactive worksheet by sara_prof
liveworksheets.com

Seguimos decorando los lápices del cole

 

Hoy hemos empezado a diseñar más accesorios  para nuestros bolígrafos y lápices de la CiberCaixa.

Material empleado:

-Goma eva de colores

-Ojos

-Limpiapipas

-Pompones

-Silicona

-Tijeras

  

¿Sabéis la solución del 'acertijo de Einstein'?

Os propongo este acertijo ¿Estáis preparadas/os?

El planteamiento es sencillo: en una calle hay cinco casas de colores distintos, y en cada casa vive una persona de distinta nacionalidad. Los cinco dueños son muy suyos: beben diversos tipos de bebida,  y cada uno tiene una mascota distinta a la de los demás. A partir de las siguientes pistas, ¿quién es el dueño del pez?

Acertijo, an interactive worksheet by Olga Cordoba Pecellin
liveworksheets.com

VARITAS MÁGICAS DE GOMA EVA PARA DECORAR LÁPICES.

En este mes ha empezado el nuevo curso para todos los usuarios y usuarias y queremos decorar el nuevo material que ha llegado a la CiberCaixa y los lápices que estamos utilizando en el cole.

Después de hacer esta manualidad vamos a imprimir la siguiente plantilla y colocaremos el lápiz en ella con cinta adhesiva

Conoce a XiǎoHǔ, de China

Hoy nos ha parecido muy interesante conocer algunas tradiciones y costumbres de China, así como su relación con España. 

El objetivo de esta actividad de Educaixa es fomentar los valores de igualdad e integración social. Pincha en la imagen para conocer a XiǎoHǔ.

La cultura es el signo de identidad de un país, región o zona. A menudo, el desconocimiento de otras culturas nos impide conocer e integrar a las personas que vienen de fuera. En el siguiente cuento interactivo, protagonizado por XiǎoHǔ, el alumnado conocerá la historia de su llegada e integración en España. En este caso, el protagonista es un chico chino que, a través de un juego, muestra otra cara de su cultura natal.

 

 Después ponte a prueba pinchando en el apartado de “Ponte a Prueba”:

Feliz Día Mundial del Chocolate

 El 13 de septiembre es el Día Mundial del Chocolate, una festividad que nació en Francia en 1995 como homenaje al escritor británico Roald Dahl, autor del libro 'Charlie y la Fábrica de Chocolate'.

¿Qué os parece si empezamos  dibujando ?

 

 

¿Nos atrevemos con este problema de matemáticas?

5. Bolsitas de chocolate, una ficha interactiva de SONIAZERMENO
liveworksheets.com

Ahora toca leer esta bonita historia

Chocolate y árbol de lcacao, una ficha interactiva de Sr Cagigos
liveworksheets.com

Expresamos emocións facendo percusión corporal

 

Expresamos as nosas emocións a través da música facendo golpes suaves en partes do corpo!! 

Como sabedes, a percusión corporal é unha disciplina presente desde a prehistoria e que consiste en crear ritmos e sons a través do propio corpo. 

Toda cultura ten tradicións de percusión corporal e esta pódese utilizar para acompañar música ou como unha coreografía. Utilízase para elo movementos como o de aplaudir, chascar os dedos, fregar as mans, as coxas, golpear o chan cos pés e todas as combinacións que se nos poidan ocorrer.

 Estades preparados?

Fiesta despedida

Hoy hicimos una fiesta despedida para el alumnado que deja el programa este curso por cumplir la edad tope.

Ya os echamos de menos!

Venid a visitarnos!