📸 ¡Atrapa tus recuerdos en la cámara del verano!

He preparado una actividad creativa para despedir la estación. Cada alumno/a se convertirá en fotógrafo/a, pero en lugar de usar una cámara de verdad, dibujará sus recuerdos más especiales del verano.

Cuando los dibujos estén listos, se recortarán y se colocarán en una tira de “película”. Después, esa película se introducirá en una cámara adaptada para que, al mirar dentro, se vean las imágenes como si fueran auténticas fotografías.

📢 En nuestro Lab de Comunicación se pretende que mejoréis vuestra comunicación oral y aprendáis a compartir emociones a través de vuestras propias creaciones.

🎯 Objetivos de la actividad

• Desarrollar la creatividad y la imaginación.
• Favorecer la expresión oral a través de la narración de experiencias personales.
• Compartir emociones y recuerdos con el grupo.
• Valorar la importancia de escuchar y respetar a los demás.
• Descubrir una forma diferente de mostrar recuerdos a través de la cámara de papel.

📝 Materiales

• Hojas o cartulinas blancas
• Lápices, ceras, rotuladores o pinturas
• Tijeras
• Cinta adhesiva o pegamento
• Cámara de papel adaptada para insertar la “película” de dibujos

👣 Desarrollo de la actividad

1. Introducción: Se presenta la actividad explicando que cada alumno/a se convertirá en fotógrafo/a del verano, pero en lugar de usar una cámara real, dibujará sus recuerdos favoritos.
2. Creación de los dibujos: Cada participante elige 5 momentos especiales y los dibuja en la película fotográfica.
3. Uso de la cámara: Cada tira se coloca dentro de la cámara de papel para visualizar los recuerdos como si fueran fotografías.
4. Puesta en común: Cada alumno/a muestra en la cámara de la CiberCaixa Mallos y comparte oralmente qué recuerdos ha elegido y por qué son importantes.

📢 Evaluación

• Participación activa en la actividad.
• Capacidad para expresar emociones y recuerdos.
• Respeto al turno de palabra y escucha activa.
• Creatividad en los dibujos y montaje de la película.

🌈 Transforma el miedo en aplausos 🌈

🔹 ¿Por qué estos días son diferentes?

Estos días son especiales porque la carga de deberes del colegio es más ligera 📚✨. Esto nos da tiempo para conocernos mejor, jugar juntos/as y practicar cómo hablar en público, es decir, mejorar nuestra oratoria.

En el parque disfrutamos de los patines 🛼, el vóley 🏐 y el fútbol ⚽, y mientras jugamos también aprendemos algo muy importante: expresarnos y escuchar a los demás.

Muchos habéis notado que antes daba vergüenza hablar en clase 😅, pero poco a poco, con las actividades en grupo  en la Cibercaixa 💻, ¡os resulta más fácil participar y levantar la mano! 🎉

Vamos a repasar lo que hemos hablado estos días: ¿Cuáles son algunas de las claves para empezar?

🔹 5 claves para hablar en público 🗣️

Hablar en público puede dar miedo al principio, pero siguiendo unas sencillas claves podemos mejorar mucho:

1. Respira y piensa antes de hablar → cuenta hasta tres y empieza con calma. Esto ayuda a organizar tus ideas y sentirte más seguro/a.

2. Mira a tu público, no al suelo → busca miradas o apóyate en un amigo. La conexión visual da confianza y transmite seguridad.

3. Habla despacio, como contando una historia → haz pausas y dale fuerza a tus palabras. No hay prisa, ¡tu mensaje merece ser escuchado!

4. Usa las manos y el cuerpo → acompaña con gestos y sonríe. Esto hace que tu exposición sea más interesante y cercana.

5. Confía en lo que dices → tu voz importa, siempre tienes algo valioso que compartir.

🌈 Recuerda: Hablar en público no es un examen, ¡es una oportunidad para compartir lo que piensas! Si en la Cibercaixa no tenéis miedo, en el colegio podéis usar los mismos recursos.

💪 ¡Vamos a practicar juntos/as! Cada palabra os hará más fuertes como comunicadores.

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🔹 Dinámicas que vamos a practicar ✨

1. El discurso del rey 👑
En grupos, uno empieza diciendo: “El rey manda que…”. Por ejemplo: “El rey manda que los lunes se coman patatas fritas 🍟 y los cortesanos vistan con bañador 👙.” Cada jugador repite lo anterior y añade algo nuevo. Al final, el pregonero proclama todo el discurso con voz clara y divertida.

2. Lo que no sabías de… 🤔
Con música 🎶 nos movemos por la clase. Al parar, nos juntamos con un compañero y respondemos preguntas como:

• “¿Cuál es tu color favorito?” 🎨

• “¿Qué comida no te gusta?” 🥦

Después, tu compañero presenta lo que ha aprendido sobre ti. Puede hacerlo hablando, con un rap o incluso con un trabalenguas.

3. El pozo de los miedos 🕳️
En papelitos escribimos lo que sentimos al hablar en público: “Me sudan las manos 🖐️”, “Me pongo rojo como un tomate 🍅”. Luego, los rompemos y los tiramos al pozo imaginario. Después, cerramos los ojos e imaginamos una exposición perfecta, con aplausos y orgullo final 👏.

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🔹 ¿Qué vamos a conseguir? 💡

Al participar en estas actividades conseguiremos:

• Hablar con más seguridad.

• Escuchar mejor a los demás.

• Perder el miedo al público.

• Divertirnos mientras aprendemos juntos/as.