¡Atención, exploradores y exploradoras! 🕵️♂️🕵️♀️
Hoy tenemos un misterio en el aula… ¡una maleta ha aparecido! 😲
Antes de descubrirla, vamos a leer un cuento sobre Aída y su osito miedoso, que nos contará cómo es un viaje muy especial y cómo se siente alguien lejos de casa.
Después, haremos una ficha interactiva para recordar lo que más nos gusta del cuento y preparar nuestras ideas.
¡Y por último, abriremos la maleta y descubriremos objetos sorpresa! Cada cosa nos contará algo sobre emociones, valentía y cómo podemos ayudar a otras personas. 💛
¿Estáis listos/as para investigar, imaginar y jugar juntos/as? 🎒✨
A solidariedade constitúe unha ferramenta esencial para construír un mundo mellor.
Máis aló dos bos valores que implica, a neurociencia social explica que cando dúas persoas interactúan para axudarse, no cerebro actívanse circuítos con efecto na memoria e nas funcións executivas.
O altruísmo esperta nas persoas o que os expertos/as chaman o cerebro social, ese lugar onde as emocións e o coñecemento poden contribuír a facer unha sociedade mellor.
Actividades
Propóñovos ver a seguinte curtametraxe e realizar unha actividade . Cando rematedes poderemos facer seis xogos cooperativos moi sinxelos.
Gustouvos a curtametraxe? Agora podedes contestar a estas preguntas. Preparados/ as?
Agora toca xogar a seis xogos: "Siameses do balón", "Cruzar o lago e a ponte", "Que non caia o balón", "Constrúe a torre" e " Mbube" que é orixinario de Sudáfrica.
1.- «Mbube»
Que significa?
A palabra zulú mbube significa «león».
Cando se xoga?
O xogo desenvólvese á hora da merenda para o mbube, que se lanza á procura dun antílope ( impala) para saciar a súa fame.
Como se xoga?
As nenas e os nenos colócanse en círculo mentres que dous, cos ollos vendados, permanecen no centro: o león e o antílope. O grupo do círculo debe guiar ao león para que atrape ao impala gritando « mbube! mbube!» rápido, cando está preto, e máis amodo cando se afaste. Se ao cabo dun minuto o león non deu co antílope, outros dous nenos/ as toman o rol.
Unha variante: en lugar de axudar ao león, o grupo pode auxiliar ao impala a fuxir de forma similar.
OUTRO XOGO
2.- «Cruzar o lago»
ONDE ?
Estades diante dun lago cheo de pirañas, crocodilos e miles de bichos
Como se xoga?
Debedes cruzar o lago dunha beira a outra coa única axuda de 5 pedras (folios de cores) que podedes pisar e mover. Tedes que poñervos de acordo para cruzar o lago todos xuntos.
No momento en que un de vos toca cos dous pés no lago ou parte algunha das pedras todo o grupo debe comezar a cruzar de novo.
DERRADEIRO XOGO
3.- «Constrúe o Castelo»
Toda a aula axuda para construír a Torre máis alta posible cos ladrillos de psicomotricidade, tentando que non caia.
Tedes que facelo xuntos!
OUTROS MÁIS
4.- «Cruzar a ponte»
Colócase unha fila de cadeiras. Tedes que formar parellas. Cada membro da parella ten que camiñar polos bancos cara ao extremo contrario e cooperar co compañeiro/a para pasar á vez alén sen que ningún deles caia.
5.- «Que non caia o balón»
Entre todos golpeades un balón de praia cara arriba tratando de evitar que este toque o chan. Cóntase o número de veces que golpeades o balón.
6.- «Siameses do balón»
Por parellas, cooperades para trasladar unha pelota dun sitio a outro, con distintas partes do corpo.
Estamos viviendo una situación extraordinaria: una pandemia mundial. Es un momento para introducir un nuevo concepto, más que hablar de ciudadanía, tenemos que hablar de cui-dadanía.
Elsa Punset nos propone un challenge: adoptar o identificar un gesto o una acción de cuidadanía una vez al día.
Aquí tenéis algunos ejemplos y actos de cuidadanía que nos sugiere Elsa:
Llamadas o Videollamadas para conectar
No solo con nuestros familiares más cercanos sino con las personas que no reciben muchas llamadas. Es importante conservar a las personas a las que no vemos habitualmente como amigos/as (que viven muy lejos de ti), familiares, compañeros del cole...
Muestra tu agradecimiento
Hay que mostrar tu agradecimiento públicamente a cualquier persona que te haya ayudado: médicos, enfermeros, trabajadores sociales, maestros, vecinos... ¡Gracias a ellos ha sido una pandemia mucho más llevadera!
Regala cosas que no usas
En casa, tenemos millones de cosas que no utilizamos, pero sin embargo, las acumulamos... ¡Regala tus cosas a gente que lo necesita!
Reconforta a alguien si está triste
Es importante escuchar a un amigo/a o a una persona cercana si lo necesita. Sentirse querido y recordado por la gente que te quiere y te importa hace que nos sintamos muy bien...
¡No te cuesta nada... solo hay que poner la oreja y escuchar!
Y así de bien acabamos el mes pensando en la solidaridad...
¿Sabéis lo que es la solidaridad?
Ser solidario no solo nos hace comprometernos con las situaciones difíciles que viven muchas personas a lo largo y ancho de nuestro planeta, sino que también muchos estudios han evidenciado lo positivo que es para nuestro bienestar físico y psíquico.
Ser solidarios genera positividad al ver que nuestros actos sirven de ayuda a personas que la necesitan. Esto es algo que también mejora nuestra autoestima. La solidaridad desarrolla nuestra generosidad, gracias a ella sacamos la parte más generosa de nosotros mismos.
También nos ayuda a relativizar, a darnos cuenta de que nuestros problemas no son tan graves en comparación con los que pueden tener otras personas, lo que desemboca en que no les demos tanta importancia o no nos parezcan para tanto.
FRASES SOBRE LA SOLIDARIDAD
¿Que tal si buscamos frases de escritores/as conocidos? Aquí os dejo algunas:
