ESCAPE ROOM ODS

Este año conocimos la iniciativa de UNICEF, que nos recuerda la importancia de defender los derechos de todos los niños y niñas y de luchar contra la desnutrición en el mundo. Reflexionamos sobre cómo, desde nuestro entorno, también podemos aportar nuestro granito de arena para que el mundo sea un lugar mejor.

Después trabajamos en grupos para inventar profesiones mágicas que ayudan al planeta y que contribuyen al cumplimiento de algún ODS. Pensamos en qué hacen, qué cualidades necesitan, a qué ODS apoyan y por qué son importantes para los niños y niñas. Finalmente, decoramos nuestras fichas para compartirlas con la clase.

🎉 ¡Atención, superdetectives! 🕵️‍♀️🕵️‍♂️
Ha llegado el reto final:

🔐 ¡El Escape Room de los ODS! 🔐
Usad todo lo que sabéis sobre la pobreza, el trabajo digno, el derecho al desarrollo, las necesidades de los niños y los animales del planeta 🌍🐾 para resolver enigmas, buscar pistas y superar pruebas.
¡Solo los mejores equipos lograrán escapar!

🌱🌟 ¡Que comience la aventura! 🌟🌱 

Actividad de UNICEF para celebrar el Día Mundial de la Infancia (20 de noviembre) #FactorODS y #educaderechos

Los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) son metas globales adoptadas por todos los países del mundo

🎄✨

¡Hola, chicos y chicas!

Hoy vamos a hacer una actividad muy especial para ayudar a las personas, a los niños y niñas del mundo y también al planeta.

Seguro que alguna vez habéis oído hablar de los ODS, que significa Objetivos de Desarrollo Sostenible. Seguro que algunos/as  ya los conocéis:

• “…porque los MAYORES lo vimos en el juego de Genially Pesadilla en Navidad…”

• “…porque Ody nos los explicó esta semana…”

Pues bien, los ODS son unas metas que tenemos todas las personas del mundo para vivir mejor.
Gracias a los ODS intentamos:

🌍 que nadie pase hambre,
🌱 que cuidemos la Tierra,
💙 que estemos sanos,
🎒 y que todos los niños y niñas tengan sus derechos.

Este año UNICEF está llevando a cabo la campaña Enciéndete por los derechos de la infancia, que visibiliza la desnutrición que afecta a millones de niños y niñas en el mundo y muestra cómo puede combatirse gracias a los sobres de alimento terapéutico que la organización distribuye en más de 130 países. Para dar a conocer la campaña, en A Coruña se han colocado materiales informativos en los autobuses urbanos y se ha difundido también en medios como TVG y Radio Galega.

Sin embargo, nosotros vamos a centrarnos en comprender qué podemos aportar desde nuestro entorno y en celebrar el Día Mundial del Niño a través de otra campaña de UNICEF, que nos permitirá conocer nuestros derechos y la importancia de garantizar nuestro bienestar.

Además, en iniciativas como las propuestas por UNICEF para el 20 de noviembre, los niños y niñas asumen roles de responsabilidad en su entorno (medios de comunicación, política, empresas…), para dar voz a la infancia y fomentar su derecho a expresarse y ser escuchados. 💬

Hoy vamos a imaginar profesiones que ayudan al mundo.
Sí, ¡vais a inventar trabajos mágicos que hagan que la Tierra sea un lugar más justo, más feliz y más verde!
Por ejemplo:

• una cocinera que prepara comida para quien no tiene,

• una médica que cuida la salud de las niñas y los niños,

• un decorador que hace adornos con material reciclado para no contaminar…

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🎅📝 ¿Qué vamos a hacer?

1️⃣ Primero hablaremos de profesiones: médicos/as, bomberos/as, profesores/as, cocineros/as…

Pensaremos cómo pueden ayudar a las personas y al planeta.

2️⃣ Después, en grupos, elegiréis una profesión que os guste mucho.

3️⃣ Con esa profesión vais a inventar un trabajo especial que ayude a cumplir algún ODS.

4️⃣ Rellenaréis una ficha donde diréis:

• qué hace esta profesión,

• qué cualidades necesita,

• a qué ODS ayuda,

• por qué es importante para los niños y niñas.

5️⃣ Y por último… ¡decoraréis vuestra ficha para que quede súper bonita!

Luego las colgaremos por la clase para que todos/as puedan verlas.

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🎁 EJEMPLO PARA ENTENDERLO MEJOR

Imaginad que os toca la profesión de “Cocinero Solidario de Navidad”:

🍽️ Este trabajo prepara comida rica para familias que la necesitan.
❤️ Ayuda al ODS 2, que quiere que nadie pase hambre.
🌟 Y es muy importante porque todos los niños y niñas necesitan comida para crecer fuertes y sanos.

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Superdetectives de los ODS con Ody 🌍🕵️‍♀️ 🎬

 

¡Hola, chicos y chicas! 👋

Hoy vamos a convertirnos en superdetectives del mundo, y nuestra guía será Ody, un personaje curioso, ingenuo y lleno de energía. Él nos ayudará a descubrir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los derechos de la infancia.

En el vídeo de la serie “17 objetivos para defender los derechos de la infancia”, Ody nos explica cosas muy importantes:

• Los países del mundo se han fijado 17 metas para mejorar la vida de todas las personas y proteger el planeta.

• Hoy nos centraremos en dos ODS muy importantes:

  1. Poner fin a la pobreza 🍽️

  2. Que las personas tengan un buen trabajo 💼

• Estos objetivos ayudan a cumplir un derecho fundamental: el derecho al desarrollo, que significa que todos los niños y niñas puedan tener una vida plena: estudiar, aprender, jugar, estar con la familia y crecer felices. 💙

Ody también nos recuerda que muchos niños todavía no tienen acceso a cosas básicas, como:

• Agua limpia 💧

• Comida suficiente 🍎

• Vivienda digna 🏠

• Atención médica 🏥

• Educación 📚

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📌 Instrucciones para la actividad

1️⃣ Primero, ver el vídeo de Ody y prestad atención a lo que nos cuenta sobre los ODS y el derecho al desarrollo.

2️⃣ Después, contestad las preguntas de la ficha interactiva que he preparado:

• Cada pregunta tiene una respuesta correcta y varias incorrectas.

• Pensad bien antes de elegir, ¡como auténticos superdetectives! 🕵️‍♂️🕵️‍♀️

3️⃣ Finalmente, podremos reflexionar sobre lo que podemos hacer nosotros para ayudar y crear ideas o trabajos mágicos que cumplan los ODS y hagan del mundo un lugar mejor. 🌱✨

Superdetectives de los ODS con Ody, an interactive worksheet by Sara Rivas López
liveworksheets.com

Son un punto #ODSéate #Soy2030

Como todos os venres organizamos a nosa sesión conxunta de maiores (11 e 12 anos) na que a pedimento dunha das familias, falamos e escribimos  en galego.

Continuamos cos puntos e círculos  pero estes son moi diferentes aos de Yayoi Kusama como ides poder ver no seguinte vídeo:

 

Nunca pensei que unha historia  protagonizada por un grupo de puntos puidese emocionar tanto, aínda que quizais se deba a que son unha persoa sensibilizada co mundo que nos rodea, o da miseria, o do voluntariado,  o das riquezas mal repartidas e o do que mira só o seu propio embigo… 

Esta é  unha historia de dous mundos,  o dos pobres e o dos privilexiados e de como un deles, o dos pobres, pide auxilio. 

Finalmente, a solución que nos conta "Son un punto" radica en que os países privilexiados axuden a prosperar aos pobres: ensinándolles a pescar; axudándolles a facer hortos e  sobre todo cooperando xuntos nesa aprendizaxe. 

Nesta ocasión o que imos facer é analizar esta historia  "Son un punto" que relacionaremos cos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS).

A axenda 2030 consiste nun plan de acción para as persoas, o planeta, a prosperidade, a paz e o traballo conxunto... Esta ambiciosa axenda proponse acabar coa pobreza de aquí a 2030 e promover unha prosperidade económica compartida, o desenvolvemento social e a protección ambiental para todos os países.

A Axenda 2030 comprométenos a todos, incluídos os centros educativos e os propios nenos e nenas. 

Con todo, hai miles e miles de xestos que están nas nosas mans para cambiar e lograr ser persoas solidarias, tolerantes e que constrúan unha sociedade inclusiva onde caibamos todos sen importar raza, cor, relixión ou a capacidade económica. 

Á fin e ao cabo todos compartimos dúas cousas fundamentais: A TERRA, QUE É O NOSO LUGAR DE RESIDENCIA E A CONDICIÓN DE SERES HUMANOS. 

E aquí está a actividade escrita que ides facer: 

Soy un punto, an interactive worksheet by sara_prof
liveworksheets.com