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miércoles, 29 de enero de 2025

¡Descubre la historia de la tortuga y aprende a manejar el enojo! 🐢📖

¿Alguna vez has sentido tanta rabia que no sabías qué hacer? La historia de la tortuga es un cuento especial que enseña a los más pequeños/as una forma sencilla y efectiva de calmarse sin hacer daño a los demás.

Te invito a leer este maravilloso relato y a explorar otros recursos que te ayudarán a gestionar tus emociones de manera positiva. Descubre distintas estrategias para tranquilizarte, expresar lo que sientes y encontrar soluciones sin recurrir a la violencia.

✨ ¡Acompáñame en esta aventura de aprendizaje y autocontrol! Dale un vistazo al cuento y comparte con todos tus compañeros y compañeras qué haces cuando te enojas. 💡💬

Hoy haremos algo diferente: esta vez, los niños y niñas más pequeños/as contarán la historia a los mayores. Luego, en asamblea, cada uno de los participantes compartirá qué estrategias utiliza cuando siente enojo.

¡Será una gran oportunidad para aprender juntos/as y encontrar nuevas formas de gestionar nuestras emociones! 💡💬✨Esta técnica, propuesta por Mark GreenBerg dentro del programa PATHS, tiene como objetivo ayudar a los niños y niñas de entre 3 y 7 años a desarrollar su inteligencia emocional en el entorno escolar.


Objetivo: Que los niños y niñas tomen conciencia de sus emociones antes de que estas se conviertan en comportamientos destructivos. Además, fomenta la asunción de responsabilidad personal y el autocontrol, lo cual no solo es gratificante, sino que también favorece su desarrollo y madurez emocional.

La historia trata sobre una pequeña tortuga que disfrutaba tanto de jugar sola como con sus amigos . Le encantaba ver la televisión y salir a jugar en la calle, pero no parecía disfrutar mucho de la escuela. Le resultaba difícil permanecer sentada y escuchar a su maestro.


Cuando sus compañeros y compañeras le quitaban el lápiz o la empujaban, la tortuguita se enfurecía tanto que no pasaba mucho tiempo antes de que comenzara a pelear o a insultarles, lo que llevaba a que la excluyeran de sus juegos. Esto la dejaba muy molesta. Se sentía furiosa, confundida y triste porque no podía controlar sus emociones y no sabía cómo resolver la situación.

Un día, la tortuguita se cruzó con una tortuga anciana que vivía al otro lado del pueblo, y que tenía la sabiduría de trescientos años. Entonces, le preguntó:

  • ¿Qué puedo hacer? No me gusta la escuela. No consigo comportarme bien, por más que lo intente.

La tortuga anciana la miró con calma y le respondió:

  • La respuesta está en ti misma, en tu caparazón. Cuando sientas mucha rabia o enojo y no puedas controlarte, métete dentro de tu concha. Es como si estuvieras haciendo un puño con una mano y metiendo el pulgar, como si fueras una tortuga que se esconde en su caparazón. En ese momento podrás calmarte y pensar mejor.



Cuando me refugio en mi caparazón, sigo tres pasos. 

🐢📖Primero, me digo a mí misma: "¡Detente!". 

🐢📖Luego, tomo una o varias respiraciones profundas, según lo necesite. 

🐢📖Finalmente, identifico la causa de mi enfado y la reconozco.

Después de esto, ambas practicaron juntas este método varias veces, hasta que nuestra pequeña tortuga expresó su entusiasmo por volver a clase y ponerlo en práctica.

Al día siguiente, mientras estaba en clase, un compañero comenzó a molestarla. En cuanto sintió la ira asomarse, notó cómo sus manos se calentaban y su corazón latía más rápido. Recordó entonces las palabras de su sabia amiga, se recogió en su interior, donde podía encontrar calma, y reflexionó sobre los pasos a seguir.




Tras tomar varias respiraciones profundas, emergió de su caparazón y vio a su maestro sonriéndole. Nuestra tortuga siguió practicando una y otra vez. A veces lograba controlar su reacción, otras no, pero con el tiempo, el hábito de recogerse en su concha le permitió gestionar mejor sus emociones.

Ahora que ha aprendido a calmarse, tiene más amigos y amigas y disfruta mucho más de ir a la escuela. 






Más ideas para calmarse:









lunes, 27 de septiembre de 2021

Construimos a casiña das emocións

d i y tools 




Recordades a actividade "A casiña das emocións"que fixemos a semana pasada  ? 

Agora imos construir a nosa vivenda. 

Que necesitamos? 

 Materiais: 

  •  Cartón 
  • Tesoiras 
  • Cores 
  • Pegamento 
  • Lapis 
  • Regra

Como o facemos? 

Instrucións:


  1. Debuxa a casa no cartón e recorta a súa silueta
  2. Debuxa por dentro as habitacións da casa e despois podes pintalas
  3. Imprime o arquivo das emocións, os mobles e utensilios da casa. Recórtaos e pégaos na casa. Podes descargar o arquivo aquí.

Aquí tes o resumo da actividade: 


martes, 20 de octubre de 2020

Piensa cabaciña. . . ¿Cuál es tu emoción? 2 cuentos y 2 juegos

La inteligencia emocional es esa competencia que nos invita a conocernos a nosotros/as mismos/as y a las personas que nos rodean. Nos muestra cómo relacionarnos de forma más efectiva con los demás (amigos/as, conocidos/as, familiares...) y nos abre las puertas al mundo. Es, por tanto, la inteligencia que nos empuja hacia la felicidad. 

Entonces, ¿por qué no trabajarla en el aula de forma lúdica? ¿Os acordáis del panel de emociones ?  ¡Cuántas actividades  compartidas ! 

Durante este verano hicimos un montón de dinámicas relacionadas con las emociones. ¿Os acordáis de alguna? 

De hecho, esta semana hemos repetido una  de las actividades que hicimos en el periodo estival, el tarro de la felicidad.


El tarro de la felicidad en otoño con un recuerdo maravilloso del día


 ¡¡¡ Pues como podéis ver  en otoño no iba a ser menos !!! ¡¡¡Estamos a  tope con las emociones!! He preparado dos juegos que he creado para la ocasión y dos cuentos que espero que os llenen de emoción. ;-) 

 Emociones con calabazas: 2 CUENTOS

 La vida de las niñas y de los niños está cargada de emociones: penas, alegrías y temores; sus sentimientos son tan reales y legítimos como los de los adultos pero no tienen la oportunidad de expresarlos. Reconocerlos, expresarlos y saber que otras niñas y niños sienten como ellos, los hacen sentirse seguros de sí mismos y les facilita la relación con los demás.

¡¡¡ALLÁ VAMOS!!!


1.- CUENTO: Así me siento yo

Iniciamos la actividad una divertida travesía por las emociones. En el transcurso de la historia vamos conociendo las diferentes emociones como el estar feliz, emocionado/a enfadado/a y desesperado/a. Las ilustraciones del libro son geniales. Los colores elegidos por Janan Cain para las ilustraciones, como por ejemplo el rosa pastel para timidez y el amarillo para la felicidad consiguen que te sumerjas por completo en las sensaciones que provoca la emoción.

 

2.- CUENTO: "Corre, corre, cabaciña"

Corre corre, cabaciña es un cuento popular portugués, de gran tradición en el país vecino que relata la historia de una velliña que, de camino a la boda de su nieta, encuentra un lobo, un oso y un león que la quieren comer






 Las emociones con calabazas: 2 JUEGOS 

1.- JUEGO: Las emociones con calabazas

¿Estáis preparados/as? Aquí empieza el juego:

1.- Se dice el tipo de  emoción (tristeza, enfado, alegría...)
2.- Reproducís el gesto físicamente  (por ejemplo: cara triste, cara enfadada )
3.- Tenéis que dibujar la cara correspondiente en una de las calabazas de vuestra hoja.







2.- JUEGO: El juego de la calabaza emocionada

JUEGO La Calabaza Emocionada CIBERCAIXA MALLOS
Para jugar necesitas papel, lápices y la caja de los números.

Antes de empezar a jugar tienes que pensar cómo te encuentras hoy 

Piensa cabaciña. . . ¿Cuál es tu emoción?

Esto es lo que sucede si te toca  la calabaza con el número: 

Uno –Dibuja una boca.  
Dos- Dibuja un pedúnculo. 
Tres– Dibuja el diente. 
Cuatro–Dibuja un zarcillo.
Cinco– Escribe el nombre de tu emoción 
Seis–  Dibuja la boca
Siete– Dibuja otro zarcillo
Ocho– Dibuja  una nariz
Nueve– Dibuja un ojo
Diez– Dibuja otro ojo
Once–  Dibuja una ceja
Doce–  Dibuja otra ceja



JUEGO La Calabaza Emocionada CIBERCAIXA MALLOS
Los números del JUEGO"La calabaza emocionada"

Tablero del JUEGO "La calabaza emocionada"





lunes, 27 de abril de 2020

¿Te atreves a jugar en el bosque encantado?


¡A todos nos gusta aprender jugando! En este post encontraréis muchos juegos, para divertiros y aprender un montón. ¡Con ellos os será más sencillo reconocer y expresar las emociones y también aprenderéis habilidades sociales!


Para conocer las emociones pincha en este enlace 

EL JUEGO DEL BOSQUE ENCANTADO 



Este es  un juego que facilita el entrenamiento en la gestión de las emociones de forma lúdica y divertida  en un entorno imaginario, un bosque encantado, donde existen habitantes mágicos: brujas, elfos, hadas, duendes, Trolls y castillos abandonados.



 En el juego se  incluyen ejercicios para:



-Dotar de estrategias en la identificación de  las emociones y que comprendáis las relaciones entre las emociones y las situaciones en las que se producen.

-Entrenar en habilidades para expresar los sentimientos y las necesidades asociadas a los mismos.

-Dotar de pautas para aceptar los estados emocionales positivos y negativos

-Proporcionar técnicas de control para regular las emociones sin exagerarlas o evitarlas.

MATERIALES DEL BOSQUE ENCANTADO

Además disponéis de  las fichas donde se hace referencia a  las emociones más importantes y sus características.

Para saber más sobre este juego http://www.elbosqueencantado.aecc.es/SaberMas.pdf


Una vez que paséis todas las pruebas el mago Merlín os  enseñará el libro de los 10 consejos





MÁS JUEGOS







¡¡No os olvidéis de las dinámicas que hemos practicado estos días y en el aula antes de la cuarentena!! Recordad que siempre tenemos la posibilidad de elegir. Elegimos qué hacer con el enfado o con la pena, podemos gritar y golpear cosas o buscar otras formas de descargar el enfado que no nos dañen ni a nosotros ni a los demás.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

EN OUTONO TALLER DE EMOCIÓNS: Asertividade e Ira

A miúdo vemos na escola como nenos e nenas teñen dificultades para recoñecer e xestionar as diferentes emocións. Cústalles poñerse no lugar do outro, falar e compartir opinións dunha maneira asertiva… Non saben como identificar as emocións, como recoñecelas e como xestionalas, de feito, non é tarefa fácil.

Están os nenos/as preparados para iso? Non todos; son competencias que se dan por adquiridas e ás veces non están o suficientemente desenvolvidas. Competencias ás que non se lles adoita prestar a atención que merecen. Adquirir e desenvolver unha boa Intelixencia emocional é imprescindible. Por esta razón na CiberCaixa desenvolvemos un taller das emocións no outono. Aquí están algunhas das actividades que realizamos na aula: