lunes, 31 de marzo de 2025

Celebremos la primavera con un haiku





 

Un haikú é un tipo de poema moi corto que vén de Xapón. Ten tres versos, e cada verso ten un número de sílabas moi específico: o primeiro verso ten 5 sílabas, o segundo ten 7 sílabas e o terceiro 5 sílabas. Os haikus normalmente falan sobre a natureza ou sentimentos como a felicidade, a tristeza ou a amizade.

O que fai especial ao haikú é que non ten que rimar, e ao ser tan curto, expresa emocións de maneira sinxela pero profunda. É como un momento rápido que nos fai pensar ou sentir algo.

Aquí vai un exemplo dun haikú:

O vento susurra,
os árbores bailan xuntas,
pasa a mañá.

Este é un exemplo sinxelo de como un haikú pode capturar un momento da natureza.

Un bo haiku non ofrece un contido obvio. Aquí tedes un exemplo: 

Haiku DIA DE LA POESIA cibercaixa mallos



Como podemos ver no exemplo o  contido é impactante e intenso, o haiku "golpea". Esixe sensibilidade e unha observación plena. Ten unha potente forza evocadora. É unha suxerencia nun paquete concentrado. Pola súa continua representación e atención á natureza é unha volta á orixe, á terra. O haiku escribe sobre o que se percibe na natureza e sobre a natureza. 

QUE IMOS FACER?


Para os maiores (4º, 5º, 6º):

  1. Ficha interactiva:

    • Van a crear o seu propio haiku, seguindo a estrutura de 5 sílabas no primeiro verso, 7 no segundo e 5 no terceiro. Deben elixir un tema (como a natureza, sentimentos ou experiencias).

    • Así, completarán a ficha interactiva para reforzar o aprendido sobre a estrutura do haiku, a súa orixe e a súa relación coa natureza.

  2. Dibujo:

    • Despois de escribir o haiku, van a facer un debuxo que represente o que senten ou ven cando pensan no seu haiku. Este debuxo pode ser feito a man ou cunha ferramenta dixital.

Para os máis pequenos/as:

  1. Creación en papel:

    • Van a inventar o seu propio haiku e escribilo no papel. Ao lado, farán un debuxo que represente o que describen no poema.

A continuación podes ler esta selección de haikus clásicos.

Exemplos:

Para os maiores (poden escribir algo como isto):

  • Haiku:
    Auga corrente,
    as pedras cantan baixo,
    noite serena.

  • Debuxo:
    Un río fluíndo entre pedras baixo unha noite estrelada.

Para os pequenos:

  • Haiku:
    O sol brilla,
    as flores abren os ollos,
    vento xira.

  • Debuxo:
    Unha flor aberta co sol brillando e un vento que move as follas.

Deste xeito, tanto os/as maiores como os pequenos/asrealizarán a súa propia creación e completarán a ficha interactiva para reforzar o aprendido.







Fai un debuxo dun haiku



1 Kabayashi Issa 

 La mariposa revolotea
 como si desesperara
 en este mundo 




 2 Watanabe Hakusen 

Anoche cubrí 
mis hijos dormidos
y el ruido del mar. 

 3 Yamagushi Sodo 

 Esta primavera en mi cabaña
 Absolutamente nada
 Absolutamente todo 

 4 Masaoka Shiki 

Primavera en el hogar. 
No hay nada
 y sin embargo hay de todo 

 5 Kobayashi Issa 

 Pareciera que el sapo
 Va a expeler
 una nube 

 6 Natsume Soseki 

 Sobre la montaña florida
 Sueltan los caballos
 En el cielo otoñal 

 7 Konishi Raizan
 
Mil pequeños peces blancos 
Como si hirviera 
El color del agua 

 8 Yosa Buson 

 Bajo la lluvia de verano
 El sendero
 Desapareció 

 9 Ogiwara Seisensui 

 Cuando canta la cigarra,
 cuando canta,
 canta en coro
 y el sol muere. 


 10 Taneda Santoka
 
 Mi cuenco de mendigar
 Acepta hojas caídas


Escribe  o teu haiku para celebrar o Día da Poesía



Haiku, an interactive worksheet by sara_prof
liveworksheets.com

viernes, 28 de marzo de 2025

🎉 ¡Descubre la magia de la letra G! 🎉

 



¿Sabías que la letra G puede sonar de dos maneras diferentes? 🤔 A veces es suave como en gusano, y otras es fuerte como en gigante. 🦸‍♂️📢 Pero no te preocupes, hay reglas divertidas que te ayudarán a recordar cómo pronunciarla correctamente.

En este viaje aprenderemos juntos cuándo la G suena suave, cuándo es fuerte y cómo usar la U mágica para que todo suene perfecto. 🌟🔤

¡Acompáñame y conviértete en un experto de la G! 🚀💡

 letra G puede sonar de diferentes maneras dependiendo de la vocal que la sigue. ¡Vamos a descubrirlas juntos! 😊

🔵 Sonido suave (GA, GO, GU)
La G suena suave cuando va con las vocales A, O, U.
✏️ Ejemplos: garganta, gobernar, gorra, gusano, guante.

🔴 Sonido fuerte (GE, GI)
La G suena fuerte cuando va con las vocales E, I.
✏️ Ejemplos: generador, gentileza, gigante, girasol.

🟡 La U muda
A veces, para que la G suene suave con E o I, colocamos una U en medio, pero ¡no se pronuncia!
✏️ Ejemplos: guerrera, albergue, guiará, monaguillo.

🟢 La diéresis (¨) en la U
Si queremos que la U sí se escuche en GUE o GUI, ponemos dos puntitos (¨) encima.
✏️ Ejemplos: antigüedad, desagüe, vergüenza, lingüista, pingüino.

📚✨ ¡Practica con estas palabras y conviértete en un experto de la G! 🚀👏


Sonido G suave, an interactive worksheet by cibercecy
liveworksheets.com





jueves, 27 de marzo de 2025

Repasamos las tablas de multiplicar

¡Hola niños y niñas! Hoy vamos a repasar las tablas de multiplicar de una manera muy divertida. Primero, vamos a usar unas fichas con las tablas del 2, del 4, del 5, del 8 y del 10. Vamos a verlas y practicar cómo multiplicar con ellas.

Después de que practiquemos con las fichas, tendremos dos juegos interactivos. En el primer juego, vamos a repasar todas las tablas. ¡Será genial para repasar todo!

En el segundo juego, podrás elegir qué tabla quieres repasar. Si prefieres practicar más una tabla en particular, como la del 5 o la del 8, ¡tú decides!

¡Vamos a aprender y a jugar mucho hoy! ¿Están listos/as?


La tabla del 2, an interactive worksheet by Víctor Gayol
liveworksheets.com


La tabla del 4, an interactive worksheet by Víctor Gayol
liveworksheets.com

La tabla del 5, an interactive worksheet by Víctor Gayol
liveworksheets.com


La tabla del 8, an interactive worksheet by Víctor Gayol
liveworksheets.com

Repasamos las tablas de multiplicar con juegos interactivos 

JUEGO 1 


 


JUEGO 2

miércoles, 26 de marzo de 2025

Divisiones con decimales






Para reforzar la explicación de la división de los decimales vamos a utilizar diferentes recursos como infografías, videos y fichas interactivas. Las razones del uso e estos recursos son las siguientes:
  1.  Infografías: Son útiles para presentar información de manera visual y atractiva. Pueden simplificar conceptos complejos utilizando gráficos, imágenes y texto breve. 
  2.  Videos educativos: Son excelentes para captar la atención y transmitir información de manera dinámica. En el aula, pueden utilizarse para explicar procesos, narrar historias, mostrar experimentos científicos o recrear situaciones históricas, entre otros. Así podéis aprender de manera más vívida y participativa con videos que complementen sus lecciones. 
  3.  Fichas interactivas: Pueden incluir juegos, ejercicios interactivos, crucigramas, actividades de completar, entre otros. Ayudan a reforzar el aprendizaje a través de la práctica y la participación activa del estudiante.

 




Para dividir números decimales, tendremos en cuenta 3 casos:
  • Dividir un número decimal entre un número entero.Se dividen normalmente como si fuesen enteros. Sólo debemos tener en cuenta que cuando estemos dividiendo, al bajar el primer número decimal, se escribe la coma en el cociente Por ejemplo 77,5 : 25 

  • Dividir un número entero entre un número decimal. Debido a que no se puede hacer una división con un divisor decimal, lo primero que haremos es transformar nuestro divisor en un número enteroPor ejemplo 278 : 3,6 

  • Divisiones entre números decimales. Por ejemplo 278,1 : 2,52
Hemos practicado estos días los tres tipos de divisiones pero por si no ha quedado todo claro o quedan dudas puedes ver estos tres vídeos con ejemplos:



1.- DIVISIONES CON DECIMALES EN EL DIVIDENDO



2.- DIVISIONES CON DECIMALES EN EL DIVISOR

3.- DIVISIÓN ENTRE DOS NÚMEROS DECIMALES




Ahora podemos practicar:


martes, 25 de marzo de 2025

¡Vamos a crear nuestro cómic en Canva! 🎨💻



🌟 ¡Hola, chicos y chicas! 🌟

Hoy vamos a embarcarnos en una misión creativa muy especial. Después de explorar los cómics de El Hematocrítico y conocer su ingenio y humor, ha llegado el momento de que vosotros/as seáis los/las creadores/as. Como hemos visto en sus cómics, una buena historia no solo tiene imágenes llamativas, sino que también nos engancha con su trama y personajes. ¡Eso es lo que vamos a lograr hoy!

📌 ¿Cuál es el reto?
Vamos a imaginar y dibujar nuestra propia historia épica del recreo, inspirándonos en Leyendas del Recreo de El Hematocrítico.

🚀 PASOS PARA CREAR TU CÓMIC

1️⃣ Usa la guía para estructurar tu historia

Antes de empezar a dibujar, sigue estos pasos clave para que tu cómic tenga una historia interesante y bien organizada:
📝 Resumen → ¿De qué trata tu historia? Escríbelo en una o dos frases.
🎯 Motivación → ¿Qué impulsa a tu protagonista a actuar?
🧑‍🤝‍🧑 Personajes → ¿Quiénes participan en la historia? ¿Cómo son?
📍 Ambientación → ¿Cuándo y dónde ocurre tu historia?

💡 Ejemplo: "Durante el recreo, un grupo de amigos encuentra una caja misteriosa en el patio. ¿Qué habrá dentro?"

2️⃣ Diseña tu cómic en Canva (o en papel, si prefieres dibujar a mano)

🖥️ Si usas Canva:

  • Entra en www.canva.com y busca "plantilla cómic" o "comic strip".

  • Escoge una plantilla y personalízala con tus propios dibujos y textos.

✏️ Si lo haces en papel:

  • Divide la hoja en viñetas y usa un lápiz para hacer los bocetos antes de entintar.

3️⃣ Elementos clave para un cómic increíble

📦 Viñetas → Organizan la historia en pequeñas escenas.
💬 Bocadillos → Muestran lo que dicen o piensan los personajes.
💥 Onomatopeyas → Sonidos como ¡BAM!, ¡CRASH! o ¡WOW! que dan dinamismo.
🏃 Líneas de movimiento → Para mostrar acción o rapidez.
😲 Expresiones y gestos → Para que los personajes transmitan emociones.

4️⃣ Haz que tu cómic sea llamativo

🎨 Usa colores vibrantes y un título atractivo que refleje la esencia de la historia.

5️⃣ Revisión final y presentación

✔️ Lee tu cómic para asegurarte de que la historia es clara y tiene sentido.
✔️ Si trabajas en equipo, revisen juntos/as que todas las viñetas encajen bien.
✔️ Comparte tu cómic con los compañeros/as de Ciber y disfruta viendo las creaciones de los demás.


🔔 ¡Recuerda! Un cómic no es solo imágenes: tiene que contar una historia que enganche al lector/a. Usa la guía para organizar tu idea antes de dibujar y piensa en qué hará que tu historia sea emocionante.

🎉 ¡Vamos a crear el cómic más épico del recreo! 🚀 ¡Deja volar tu creatividad y diviértete! 😃

Resumen del cómic: "En el recreo de mi cole aparecen dos pingüinos"

📌 Gancho/Incidente:
Dos pingüinos charlan en el recreo sobre sus dificultades en matemáticas y deportes. Sus bromas y ocurrencias provocan situaciones cómicas, como casi caerse en la carrera.

🎭 Motivaciones que mueven a los protagonistas al conflicto:
Ambos pingüinos se enfrentan a los retos escolares con humor. Su deseo de superar las dificultades y reírse de sí mismos fortalece su amistad y los anima a seguir adelante.

🧑‍🤝‍🧑 Personajes principales y secundarios:

  • Pingüino 1: Es quien inicia la conversación preguntando por matemáticas y bromea sobre dar un empujón en la carrera.

  • Pingüino 2: Responde con humor a las preguntas y comparte sus dificultades en las materias escolares.

  • Personajes secundarios: No hay.

📍 Ambientación (dónde y cuándo se desarrolla la historia):

  • Lugar: Un colegio situado en una zona helada, representado por el hielo y el cielo azul.

  • Tiempo: Durante el recreo escolar, en un día despejado.

El cómic refleja con humor los desafíos escolares a través de dos pingüinos que transforman sus dificultades en momentos de diversión. 🐧❄️


Resumen del cómic: "El misterio de la chica nueva"

📌 Gancho/Incidente:

Una nueva estudiante llega al instituto y su presencia genera curiosidad entre los demás alumnos. Durante el recreo, los rumores comienzan a circular, y todos intentan averiguar más sobre ella.

🎭 Motivaciones que mueven a la heroína al conflicto:

La protagonista, intrigada por la nueva chica, comienza a investigar sobre ella a través de mensajes y chats con sus compañeros. Su curiosidad la impulsa a descubrir quién es realmente y qué hace en el instituto.

🧑‍🤝‍🧑 Personajes principales y secundarios:

  • Protagonista: Chica con moño y suéter amarillo, quien inicia la conversación sobre la chica nueva.

  • Chica nueva: Estudiante misteriosa que come una manzana y acaba de llegar al instituto.

  • Nico: Compañero que encuentra a la chica nueva guapísima y prefiere hablar con la  Chica con moño y suéter amarillo en persona.

  • María: Compañera que ya ha hablado con la chica nueva y proporciona información sobre ella.

📍 Ambientación (dónde y cuándo se desarrolla la historia):

  • Lugar: Instituto, específicamente en el recreo. Se menciona un chat de clase y se muestra a los personajes usando sus teléfonos para comunicarse.

  • Tiempo: Momento actual, probablemente una mañana o mediodía, durante el descanso escolar.

El cómic refleja la dinámica social de los adolescentes en la era digital, donde la información y los rumores se difunden rápidamente a través de chats y mensajes. 📱✨




lunes, 24 de marzo de 2025

El Hematocrítico: El profe que convirtió el humor en su superpoder


 ¿Te imaginas a un profe que, además de dar clase, se hiciera famoso en internet por su humor y creatividad? Ese fue El Hematocrítico, el apodo de Miguel Ángel López González, un maestro de A Coruña que usó su ingenio para triunfar en las redes y después en los libros.

Todo empezó en foros y blogs, donde sus publicaciones llenas de ironía y risas lo convirtieron en una estrella digital. Luego, dio el salto a la literatura infantil con libros que reinventaban cuentos clásicos y cómics llenos de diversión. Desde Feliz Feroz hasta la saga Max Burbuja, sus historias atraparon a niños y adultos por igual.

Además de escribir, participó en podcasts, colaboró con revistas y comentó reality shows en televisión. Su estilo fresco y su forma de conectar con la gente lo hicieron único. Aunque falleció en 2023, su legado sigue vivo en sus libros y en el recuerdo de quienes disfrutaron su humor.

Si te gustan los profes diferentes, las historias divertidas y el humor inteligente, ¡tienes que conocer a El Hematocrítico! 📖🔥



Actividad sobre El Hematocrítico y su obra

📚 Objetivo: Aprender sobre la vida y obra de El Hematocrítico a través de la lectura y el trabajo en equipo.

🔹 Paso 1:
Los/las mayores leerán sobre la vida de El Hematocrítico y sus libros.

Campeones del mundo Leyendas del recreo 2, an interactive worksheet by Sara Rivas López

🔹 Paso 2:
Los pequeños y pequeñas leerán el cómic "Campeones del mundo - Leyendas del recreo 2" y realizarán una ficha de comprensión lectora.

Hematocrítico, an interactive worksheet by Sara Rivas López
liveworksheets.com

🔹 Paso 3:
Después de la lectura, los/las  mayores explicarán a los pequeños /as la biografía de El Hematocrítico, mientras que los pequeños/as compartirán el contenido del cómic con los mayores.

📖 ¡Una actividad divertida para descubrir juntos/as a un autor genial! 😊

viernes, 21 de marzo de 2025

🌟 Descubriendo las Familias Diversas 🌟

Las familias pueden ser muy diversas, pero todas tienen algo en común: son un espacio de amor, cuidado y apoyo. No existe un único tipo de familia, ya que cada una se forma de manera diferente según las personas que la integran.

Algunas familias están formadas por un papá y una mamá, otras por un solo progenitor o por dos mamás o dos papás. También hay familias donde los abuelos, abuelas, tíos o tías tienen un papel muy importante en la crianza de los niños y niñas. Además, existen familias que adoptan o acogen a menores, y otras que se crean cuando dos personas con hijos de relaciones anteriores se unen.

Lo más importante en una familia no es cómo está formada, sino el amor, el respeto y la unión entre sus miembros. 💛

  • Lee atentamente la infografía sobre los diferentes tipos de familia. En ella aprenderás sobre cómo se pueden formar las familias y las diferentes maneras en que se cuidan y se quieren entre sí.
  • Los mayores del aula explicarán a los más pequeños/as los tipos de familias. Ellos y ellas les contarán sobre las diferentes familias que existen.
  • Los pequeños/as podrán comprobar lo que han aprendido en una ficha interactiva. Después de la explicación, realizarán una actividad en línea para evaluar lo que saben sobre los diferentes tipos de familias. ¡Será una forma divertida de aprender!
  • Reflexionamos juntos/as y sacamos conclusiones. Al final de la actividad, todos juntos vamos a discutir lo que hemos aprendido. Reflexionaremos sobre las preguntas:

    1. ¿Crees que hay algún tipo de familia más importante que otro? ¿Por qué?
    2. ¿Qué es lo más importante en una familia?
    3. ¿Quién te gustaría que te cuide cuando lo necesites? ¿Tu abuelo/a, tu tía/tío, tu mamá/papá o tu padrastro/madrastra? ¿Qué es lo más importante que puede hacer esa persona para que te sientas bien cuidado/a?


jueves, 20 de marzo de 2025

🐼🥋 Actividad: "El Reto del Kung Fu en Pareja" 🥋🐼

 👦👧 ¡Atención, pequeños guerreros y guerreras! Hoy nos convertiremos en auténticos maestros de Kung Fu, como Po y los Cinco Furiosos. Pero, para lograrlo, necesitaremos algo muy importante… ¡Coordinación y trabajo en equipo!

¿Están listos para aceptar el desafío? 💪🔥

🎵 Bailaremos al ritmo del desafío de Kung Fu Panda, moviéndonos en pareja como verdaderos luchadores. Aprenderemos a equilibrarnos, a seguir los movimientos del otro y a convertirnos en un equipo imparable.

🐉 El reto es claro:
1️⃣ Moverse al ritmo de la música
2️⃣ Coordinarse con su pareja como verdaderos guerreros
3️⃣ Divertirse mientras entrenamos como un panda maestro del Kung Fu

🌟 ¡Vamos a calentar, a concentrarnos y a demostrar nuestras mejores habilidades! 🎶🔥 ¡Que comience el Gran Reto del Kung Fu! 🐼🥋

🎯 Objetivo:

  • Seguir el ritmo de la música Kung Fu Fighting" de la película Kung Fu Panda.
  • Aprender a coordinar movimientos con una pareja a través del baile y la imitación de posturas de Kung Fu.
  • Fomentar el trabajo en equipo y la diversión en movimiento.

🔹 Desarrollo de la actividad

1️⃣ Formación de parejas

  • Los niños/as se agrupan en parejas.
  • Se les explica que van a realizar un "baile Kung Fu", donde imitarán movimientos inspirados en la película Kung Fu Panda.

2️⃣ Aprender los movimientos básicos

Antes de empezar con la música, practicamos algunos movimientos en pareja:
Postura de equilibrio: De pie, con las manos juntas como si fueran maestros de Kung Fu.
Patada de coordinación: Cada pareja levanta la pierna derecha al mismo tiempo y luego la izquierda.
Giro de panda: Dar un pequeño giro con los brazos abiertos, siguiendo el ritmo.
Golpe imaginario en cámara lenta: Fingir que lanzan un golpe en cámara lenta y la pareja "lo esquiva".

3️⃣ ¡Empieza el reto con la música! 🎵🥋

  • Se pone la canción "Kung Fu Fighting" .
  • Cada pareja debe seguir la coreografía y moverse al mismo tiempo, como si fueran un equipo de Kung Fu sincronizado.
  • Durante la música, los niños/as siguen los movimientos básicos de la coreografía



🔹 Cierre de la actividad

📢 Reflexionamos juntos:

  • ¿Fue fácil seguir el ritmo de la pareja?
  • ¿Cómo lograron coordinarse?
  • ¿Qué aprendimos sobre trabajar juntos/as en equipo?

💡 Mensaje final: En el Kung Fu, como en la vida, el equilibrio, la paciencia y la coordinación con los demás son claves para lograr grandes cosas. 🥋✨




miércoles, 19 de marzo de 2025

🎨 Un mural para celebrar el amor y la diversidad ❤️🏡




👦👧 ¡Hola, niños y niñas! Hoy vamos a hablar sobre algo muy especial.

Sabemos que en muchas escuelas se celebra el Día del Padre, pero en nuestra clase hemos decidido hacer algo diferente. ¿Por qué? ¡Porque hay muchos tipos de familias y todas son igual de importantes y especiales! ❤️🏡

Algunas familias tienen un papá y una mamá, otras tienen dos mamás o dos papás. Algunas familias están formadas por abuelitos que cuidan a sus nietos/as, otras por una mamá o un papá solos/as, o incluso por tíos, tías o amigos/as que nos quieren y nos cuidan. ¡Cada familia es única y maravillosa! 🌟

En lugar de celebrar solo a los papás, queremos celebrar a todas las personas que nos cuidan y nos dan amor. Puede ser mamá, papá, abuelos, tíos, tías, hermanas, hermanos o cualquier persona especial en nuestra vida. Por eso, en lugar de un "Día del Padre", celebraremos el "Día de las Familias".

Hoy haremos un hermoso mural donde dibujaremos los diferentes tipos de familias. Así veremos que no importa cómo sea nuestra familia, lo más importante es el amor y el cariño que nos une. ❤️🎨

🌈 ¡Así que manos a la obra! Vamos a celebrar a todas las familias con mucho color y alegría. 🎉✨


🎨 Actividad: "El Mural de las Familias"

🎯 Objetivo:

Reflexionar sobre la diversidad familiar y representar los diferentes tipos de familias en un mural colaborativo.

🕒 Duración: Aproximadamente 1 hora


1️⃣ Lectura del cuento "Una familia diferente" (20 min)

📖 Paso 1: Lectura en voz alta

  • Leer el cuento "Una familia diferente" de Sergio Zeni Beni. (MAYORES)
  • Leer el cuento "Mi pequeña súper familia" (PEQUEÑOS/AS)
  • Puede leerse en voz alta por turnos o hacer una lectura individual.


💡 Paso 2: Reflexión y conversación
Después de la lectura, conversamos:

  • ¿Qué familias diferentes aparecen en el cuento?
  • ¿Qué tienen en común todas las familias?
  • ¿Cómo es tu propia familia? ¿Qué la hace especial?

2️⃣ Creación del mural "Las Familias del Corazón" (40 min)

🖍 Paso 3: Dibujar cada corazón

  • Cada niño/a tendrá un modelo de corazón donde dibujará uno de los tipos de familia que aparecen en el cuento.
  • Cada corazón representará una familia distinta: familia con dos mamás, con dos papás, monoparental, con abuelos, adoptiva, etc.

🎨 Paso 4: Representar las familias

  • Una vez terminados los dibujos, los niños/as los recortan y los pegan en una gran cartulina.
  • Así, formaremos un mural lleno de corazones, mostrando la diversidad de familias.

🗣 Paso 5: Presentación

  • Cada niño/a o grupo explica qué familia dibujó y por qué es una familia llena de amor.
  • Reflexionamos juntos: Todas las familias son diferentes, pero lo que las une es el cariño y el respeto.

3️⃣ Conclusión y exposición

📌 Paso 6: Exhibir el mural en el aula

  • Colocar el mural en un espacio visible de la escuela.
  • Invitar a otros grupos a verlo y compartir lo aprendido.

💬 Paso 7: Cierre y reflexión

  • Preguntar a los niños/as: ¿Qué aprendimos hoy sobre las familias?
  • Refuerzo del mensaje:
    👉 "Lo importante no es cómo es nuestra familia, sino cuánto nos queremos y nos apoyamos." ❤️

🎨🌈 ¡Ahora sí, a dibujar, compartir y celebrar la diversidad de nuestras familias! 😊✨







martes, 18 de marzo de 2025

Beret y los recursos estilísticos

 

¡Hola chicos y chicas! Hoy vamos a trabajar nuestras emociones a través de una canción muy especial de Beret. La música nos ayuda a expresar lo que sentimos y a comprender mejor nuestras emociones.

Pasos de la actividad

1️⃣ Escucha con atención 👂🎶

  • Vamos a escuchar la canción completa en silencio, prestando atención a la letra y a cómo nos hace sentir.

2️⃣ Reflexiona sobre la letra 🤔💭


3️⃣ Analiza la infografía sobre la tristeza 🖼️💡

  • Observen la infografía sobre cómo afrontar la tristeza.
  • Reflexionen: ¿Qué estrategias nos propone para sentirnos mejor?
  • Relacionen lo que dice la infografía con la canción.

4️⃣ Comparte tu opinión 🗣️

  • Levanta la mano para hablar ✋.
  • Respeta la opinión de los demás.
  • Usa frases como: "Yo siento que…", "A mí me transmite…", "Creo que esta parte habla de…"

5️⃣ Relaciona con tus experiencias 💖✨

  • ¿Te ha pasado algo parecido a lo que dice la canción?
  • ¿Qué harías en esa situación?

6️⃣ Cierre de la actividad 🏁

  • Cada uno elegirá una palabra que resuma su emoción después de la actividad.
  • ¡Terminamos con un aplauso por compartir y escuchar con respeto! 👏👏

💡 Recuerda: No hay respuestas correctas o incorrectas. Lo importante es expresar lo que sentimos con respeto.





lunes, 17 de marzo de 2025

🌟 "Un montón de estrellas: Explorando nuestras emociones" 🌟

Hoy vamos a escuchar y reflexionar sobre una canción muy especial: "Un Montón de Estrellas" en la versión de Fresto - Live Hasz. Seguramente muchos de ustedes la han oído en casa porque a sus papás les gusta, pero… ¿alguna vez se han detenido a pensar en lo que realmente dice?

Esta canción nos habla de sentimientos muy intensos: el amor, la tristeza, la nostalgia y la esperanza. A veces, cuando perdemos a alguien importante, sentimos que haríamos cualquier cosa para recuperarlo. En esta letra, el protagonista nos cuenta su dolor y lo compara con cosas grandiosas, como subir al cielo para bajar un montón de estrellas.

📌 Plan de Actividad: Exploramos "Un Montón de Estrellas"

1️⃣ 🎧 Escuchamos la canción

  • Prestamos atención a la letra y a las emociones que nos transmite.

2️⃣ 📝 Completamos la ficha interactiva

  • Ficha de trabajo
  • Reflexionamos sobre el significado de la canción y sus emociones.

3️⃣ 💬 Nos reunimos los mayores para hablar

  • Compartimos nuestras ideas y escuchamos a los demás.
  • Reflexionamos sobre cómo nos sentimos y qué aprendimos de la canción.

👉 Finalmente, ponemos en común nuestras conclusiones y las compartimos con el grupo. 😊🎶

 ¡Empecemos! 🎶😊




Hoy nos hemos reunido los mayores a hablar sobre la canción "Un Montón de Estrellas". Aunque a veces nos cuesta escuchar a los demás, esperar nuestro turno para hablar y pensar antes de responder, hemos trabajado juntos/as y logrado reflexionar.

Después de compartir nuestras ideas, hemos llegado a estas conclusiones en equipo:

🔹 Las canciones pueden transmitir muchas emociones, y en esta en particular sentimos tristeza, amor, arrepentimiento y esperanza.
🔹 El protagonista sufre por haber perdido a alguien especial y haría cualquier cosa por recuperarlo, pero eso no siempre es posible.
🔹 Cuando estamos tristes, necesitamos ayuda y tiempo para sentirnos mejor.
🔹 Todos hemos sentido emociones parecidas y es importante saber cómo manejarlas para seguir adelante.

💡 Ahora queremos compartir nuestras reflexiones con los demás, porque hablar y escuchar nos ayuda a crecer. 


📌¿Qué podemos hacer cuando estamos tristes? 😊🎶




📢 Reflexión final:
Al igual que en la canción, todos hemos pasado por momentos difíciles, pero lo importante es aprender de ellos y seguir adelante. ¿Qué le dirías al protagonista para ayudarlo a superar su crisis? ¿Cómo podemos aplicar esta guía en nuestra propia vida?

Las emociones son parte de nosotros/as, pero podemos aprender a manejarlas. Recuerda: eres fuerte y puedes superar cualquier tristeza con amor, paciencia y alegría. 💕✨

👉 ¡Compartamos nuestras ideas y experiencias! 😊🎶

viernes, 14 de marzo de 2025

¡A Divertirse y Aprender las Categorías Gramaticales! 🎉📚



¡Hola chicos y chicas! 🌟

¡Hoy es el día perfecto para sumergirse en el fascinante mundo de la gramática! Sabemos que las categorías gramaticales pueden parecer complicadas al principio, pero con un poco de práctica y las herramientas adecuadas, ¡se vuelven mucho más fáciles y divertidas!

🔑 ¿Por qué estudiar estas categorías?

  • Determinantes, Adjetivos, Nombres y Verbos son fundamentales para construir oraciones correctas y expresarnos de manera clara. ¡Son como las piezas de un puzzle que, cuando las juntas, crean un significado completo!
  • Numerales, Cardinales, Indefinidos, Posesivos y Artículos nos ayudan a especificar y dar más información sobre los sustantivos, ¡dándonos el control total de nuestras frases!

🧠 ¿Cómo podemos aprender de manera divertida?
¡No hay nada mejor que aprender jugando!

  • Usad los mapas mentales para visualizar de forma clara y rápida cómo se relacionan los conceptos. ¡Esto te ayudará a recordar mejor cada categoría!
  • No olvidéis los juegos online y los ejercicios interactivos. Están diseñados para practicar mientras te diviertes. ¡Podrás ver cómo avanzas y mejorar en cada intento!

📚 Ejercicios online:

  • ACTIVIDAD 1: Clasificación de palabras según su categoría gramatical, que te ayudará a identificar fácilmente adjetivos, verbos, nombres y más.
  • ACTIVIDAD 2: Determinantes, que te permitirá practicar de manera dinámica y divertida cómo usar determinantes correctamente.

¡El camino hacia el dominio de la gramática está lleno de retos y recompensas! 🚀
Cada vez que practiques, ¡estás más cerca de ser un experto en el tema! Así que no dudes en adentrarte en los mapas mentales y los juegos para poner en práctica lo aprendido. ¡Tú puedes!


ACTIVIDAD 1


ACTIVIDAD 2 

Determinantes, an interactive worksheet by sprteacher
liveworksheets.com
 

Aquí tenéis UN MAPA MENTAL y una PRESENTACIÓN para poder recordar y hacer las actividades:




 



jueves, 13 de marzo de 2025

¡A bailar en equipo! ¡Juntos/as crecemos y nos divertimos!

 


Chicos y chicas, anímense a bailar! 💃🕺

El baile es una de las maneras más divertidas y geniales de expresarse. ¡No importa si eres un experto/a o si nunca has dado un paso de baile! Lo más importante es disfrutar el momento, liberar la energía y sentir la música en el cuerpo.

Bailar en equipo es aún más increíble porque no solo aprendes nuevos movimientos, sino que también te unes con tus amigos/as, se apoyan mutuamente y hacen cosas increíbles juntos/as. ¡Imagínate lo genial que se siente al trabajar en grupo para lograr algo increíble!

Así que, ¡no lo pienses más! ¡Pon la música y deja que tu cuerpo se mueva! 🥳🎶 ¡El escenario es tuyo, a brillar! 🌟

El reto de baile para niños y niñas en equipo es una actividad divertida y educativa que tiene múltiples beneficios. Aquí te dejo algunas razones por las cuales se organiza este tipo de reto:

  1. Fomentar el trabajo en equipo: Ustedes aprenden a colaborar, comunicarse y coordinarse con otros para lograr un objetivo común. Esto les ayuda a desarrollar habilidades sociales y emocionales.

  2. Desarrollar habilidades motoras y coordinación: El baile mejora la coordinación, el equilibrio y la flexibilidad, además de ayudarles a controlar su cuerpo de manera más eficaz.

  3. Estimular la creatividad: A través del baile, ustedes pueden expresar su creatividad, inventar coreografías y experimentar con diferentes movimientos, lo que les ayuda a fortalecer su imaginación.

  4. Fomentar la confianza y autoestima: Participar en un reto de baile y superar los desafíos de aprender una coreografía en grupo les da un sentido de logro, lo cual incrementa su confianza en sí mismos.

  5. Promover la diversión y el ejercicio físico: Bailar es una actividad física que, además de ser divertida, les permite liberar energía y mantenerse activos, lo cual es esencial para su salud física y mental.

  6. Refuerzo de valores positivos: A través de la dinámica de un reto, ustedes aprenden valores como la disciplina, la perseverancia y el respeto por los demás.

En resumen, organizar un reto de baile  es una excelente manera de combinar diversión, aprendizaje y desarrollo personal. ¡Es una actividad integral que impacta positivamente en muchas áreas de su crecimiento!


miércoles, 12 de marzo de 2025

Desafíos Matemáticos de Harry Potter: Celebra o Día do Número Pi xogando







O 14 de marzo celébrase o Día das Matemáticas, tamén coñecido como o Día do número Pi (𝞹), e a súa finalidade é destacar a importancia das matemáticas para o desenvolvemento intelectual, tanto de nenos como de nenas. Este día é perfecto para explorar e divertirnos coas matemáticas, un campo que está presente en moitas das actividades que realizamos no día a día, desde xogar até resolver problemas que nos axudan a entender o mundo que nos rodea.

Para que o aprendamos dunha forma divertida, propoñovos  un xogo de matemáticas inspirado no máxico mundo de Harry Potter. Neste xogo, tanto nenos como nenas, ademais de xogar, poderán aprender conceptos matemáticos de maneira dinámica e amena. É unha oportunidade para mellorar as habilidades matemáticas mentres nos imos introducindo en xogos de lóxica, resolución de problemas e cálculo, todo de maneira divertida e adaptada a todas as idades.

Non fai falta ser un experto en matemáticas, só é necesario ter gañas de aprender e pasalo ben! 🧙‍♂️🔮

O reto de hoxe vai consistir en debuxar duas personaxes de Howarts: Harry Potter e unha besta fermosa chamada Nifflers






Harry Potter por pasos

Que vos parece debuxar a Harry Potter por pasos?



DEBUXAR Nifflers connosco

Hai unha besta fantástica máis linda que o Niffler?  Que tal se creas o teu?


E aquí están as cosas versións de Harry e o Niffler