Retos do mes de marzo

Os nosos retos semanais son do mais variado. As veces propoñemonos viaxar a lúa nun foguete acompañados dun robot; outras cruzar os sete mares nun barquiño e moitas veces facemos xogos con material reciclado para mellorar a nosa motricidade ou equilibrio e divertirnos moitísimo.

Compartímosvos as actividades  que levamos feitas durante o mes de marzo:

"OLA MUNDO" CON SCRATCH

Para aprender a programar, unha das ferramentas máis usadas é  Scratch

Cando iniciamos un novo proxecto aparece sempre por defecto un escenario en branco co  gato  Scratch no medio do mesmo.

Imos crear unha secuencia, representando o noso primeiro programa con  Scratch.

A secuencia sería a seguinte:

1- Crear o escenario e os obxectos

2- Modificar o fondo branco do escenario por outro dos que se inclúen na instalación estándar do programa

3-Eliminar o obxecto do gato e engadir un novo obxecto desde a biblioteca de elementos incorporados

4-Programar o elemento para que ao iniciar a execución posiciónese na parte inferior esquerda da pantalla e desprácese ata o lateral dereito, camiñando e "dicindo algo" ao final...

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Celebramos o 8M co Centro Cívico Os Mallos

Participamos na convocatoria de "Mulleres que transforman realidades" do Centro Cívico Os Mallos  facéndonos  eco dun movemento internacional de mulleres que, dentro e fóra das nosas fronteiras, berra que se as mulleres paran, para o MUNDO.

Marcamos o ritmo

As nenas e os nenos da CiberCaixa aprenden música mentres xogan, interactúan, divírtense e poñen en práctica a súa creatividade. Imos coñecer as figuras musicais:

FIGURAS MUSICAIS

As figuras musicais, representan a duración do son. A figura que representa a unidade musical é a redonda , que dura catro pulsos. As demais figuras son: branca, negra,  corchea,  semicorchea,  fusa,  semifusa.

redonda = dous brancas = catro negras

branca = dous negras = catro  corcheas

negra = dúas  corcheas = catro  semicorcheas

corchea = dous  semicorcheas = catro  fusas

ACTIVIDADE 1

Esta actividade consiste en seguir as figuras que aparecen no vídeo marcando a súa duración ao ritmo da base instrumental. O ritmo pódese marcar con instrumentos de percusión, con palmas, con lapis sobre a mesa ou con sílabas rítmicas consensuadas previamente cos alumnos. Trabállanse as figuras negra e corchea. 

 

ACTIVIDADE 2

Outra actividade similar á anterior aínda que a base instrumental é melódica e estruturada en frases musicais, o cal nos dá a oportunidade de traballar estes conceptos musicais. Pódese interpretar con percusión corporal, instrumentos de pequena percusión ou con sílabas. Neste caso trabállanse a branca, negra e corcheas 

ACTIVIDADE 3

Os exercicios comezan a partir do minuto 2:45 máis ou menos. É un pouco máis complicado que os anteriores porque se introduce unha combinación de palmas, pés e mans segundo a figura musical. Trabállanse a branca, negra, corcheas, semicorcheas tresillos.

Consulta o diccionario musical na seguinte ligazón:

http://www.doslourdes.net/MUSglosario.htm


OUTRAS APPS PARA XOGAR

https://aprendomusica.com/

Tranquilos y atentos como una rana

Realizar ejercicios de relajación es bueno a cualquier edad. Su práctica no debe considerarse como algo aislado, sino que tenemos que introducirla como parte habitual de nuestra rutina.

Beneficios de la relajación en la infancia:

- Alcanzar un estado de bienestar general

- Disminuir la tensión muscular y mental y canalizar su energía.

- Reducir la ansiedad

- Mejorar, o solucionar, los problemas de sueño

- Aumentar la confianza en sí mismos

- Mejorar la memoria y la concentración

11 meditaciones guiadas específicas para niños y niñas de 5 a 12 años

Tranquilo y atento como una rana #1 Tranquilos y atentos como una rana
 #2 La Ranita



 #3 Atención a la respiración, Tranquilos y atentos como una rana

 #4 El ejercicio del espagueti, Tranquilos y atentos como una rana

 #5 El botón de pausa, Tranquilo y atento como una rana

 #6 Primeros auxilios para sentimientos desagradables

 #7 Un lugar seguro, Tranquilos y atentos como una rana

 #8 La fabrica de las preocupaciónes

 #9 Levantando la moral -

#10 El secreto del corazon

 #11 Buenas noches, Tranquilos y atentos como una rana

El cuento de “Los Cuatro Dragones”

El lunes 4 de febrero de 2019 es la fecha del Año Nuevo Chino. El 'Festival de Primavera', el más importante de China,  dura desde 5 de febrero hasta el 19 de febrero, aproximadamente 15 días en total.

El Año Nuevo chino se celebra en una cuarta parte del mundo. El Festival de Primavera es una fiesta importante en China continental, Hong Kong, Macao y Taiwán, y en muchos de los países vecinos de China, como Singapur y Corea del Sur. 

Y también se celebra aquí en la CiberCaixa Mallos ;-)

 ALGUNOS DATOS:
 Según animal del horóscopo chino el Año 2019 es el año del "Cerdo".

Los doce animales del horóscopo chino

4717: El año del Cerdo de Tierra en China

ACTIVIDAD: CONTAR UN CUENTO CHINO

 MANUALIDAD: Dragones Chinos

1) Vamos a leer la historia de los "Cuatro Dragones"de forma individual.

2) Después diseñaremos nuestro dragón chino

3) Finalmente, vamos a contar en grupo (heterogéneo, 4 personas) esta leyenda que explica el origen de los cuatros grandes ríos chinos: el Heilongjian (Dragón Negro); el Huanghe (Dragón Amarillo); el Changjiang (Gran Dragón) y el Zhujiang (Dragón de la Perla)

3) ¿Has diseñado tu  dragón? ¿Has leído la historia?¡ Bien! Ya estás listo para poder representar con tu grupo  la historia  con tu marioneta.



EL  CUENTO de LOS CUATRO DRAGONES 

Hace muchos, muchos años, en el principio de los tiempos, no había ríos ni lagos sobre la tierra. Solo había el Mar del Este donde vivían cuatro dragones: el Gran Dragón –enamorado del agua–, el Dragón Amarillo –enamorado de la Tierra–, el Dragón Negro –el mejor volador– y el Dragón de la Perla –el dueño del fuego–.

Un día los cuatro dragones fueron volando desde el mar hasta el cielo, persiguiendo las nubes, cuando de golpe el Dragón de la Perla señaló hacia la tierra. Los otros tres dragones se reunieron a su lado, mirando entre las nubes en la dirección que el compañero señalaba.

Los dragones vieron muchísimas personas haciendo ofrendas extraordinarias y quemando barritas de incienso. Una anciana estaba arrodillada sobre el suelo desértico, con un niño muy delgado entre sus brazos, gritando: “dioses de los cielos, por favor envíen lluvia para que puedan sobrevivir nuestros hijos”.

Los dragones vieron que los campos de arroz estaban secos, los cultivos se habían estropeado y hasta los árboles parecían esqueletos. Se veía que no había llovido en mucho tiempo.

– ¡Mirad qué hambrientas y débiles están estas personas!- dijo el Dragón Amarillo. –Si no llueve pronto morirán.

Los otros dragones asintieron con la cabeza enmudecidos por la escena que estaban contemplando. Entonces el Gran Dragón se puso en pie y sugirió:

– ¿Por qué no le pedimos al Emperador de Jade que llueva?

Los cuatro dragones se elevaron entre las nubes volando hasta el lejano palacio celestial, residencia real del Emperador de Jade. Al todopoderoso monarca no le gustó demasiado la llegada intempestiva de los cuatro dragones y exclamó:

– ¡Cómo osáis interrumpir el trabajo tan importante que llevo entre manos! ¡Tengo que encargarme de todos los asuntos del Cielo y de la Tierra y de todo lo demás! ¡Volveos al mar que es vuestro sitio y comportaos como os corresponde!

– Pero Majestad, ¡los cultivos están secos y las personas se están muriendo de hambre!- dijo el Dragón Negro –Por favor, ¡mandadles lluvia enseguida!

– De acuerdo, volveos al mar, tranquilos que yo mañana mandaré lluvia a esa gente- dijo el rey con ganas de echar otra cabezadita.

– Muchas gracias Emperador de Jade, nos vamos más tranquilos- dijeron al unísono los cuatro dragones.

Así que volando los dragones se fueron felices de vuelta al Mar del Este. Cuando el rey se quedó solo mandó a un grupo de hadas celestiales que le cantara una linda canción y se quedó profundamente dormido.

Pasaron diez días y los dragones decidieron dar otro paseo por el Cielo a ver cómo estaban aquellas personas en la Tierra. Y se quedaron muy asombrados al ver que todavía no había caído ni una sola gota de lluvia. Los hombres estaban en una situación desesperada y más hambrientas que antes. ¡Tanto era así, que se comían hasta las hierbas y las piedras!

Los cuatro dragones se dieron cuenta enseguida de que el todopoderoso Emperador de Jade solo pensaba en su propio beneficio y no deseaba ayudar a los humanos. Así que pensaron que debían encontrar una solución ellos mismos a este acuciante problema.

Los dragones pensativos se miraron mientras observaban la vaga extensión del Mar del Este. Entonces, el Gran Dragón tuvo una excelente idea:

– ¿Acaso el mar no está lleno de agua? Debemos absorberla toda y esparcirla por el Cielo para que llueva, y así salvaremos a las personas, los cultivos y a los animales.

Los otros dragones estuvieron de acuerdo en llevar a cabo esta idea y empezaron a sobrevolar aquella región vaciando sus barrigas repletas de agua del mar. Después cien viajes llenando y vaciando sus estómagos, comenzó a llover sobre la Tierra. Las personas que estaban abajo empezaron a gritar sorprendidos y llenos de alegría:

– ¡Llueve! ¡Llueve!

Entonces, por todas partes, empezaron a brotar pequeños ríos que recorrían los campos de arroz y todos los cultivos. En ese momento, el Emperador de Jade se enfureció mucho y mandó apresar a los cuatro dragones. Cuando los tuvo delante les recriminó:

– ¿Cómo osáis hacer llover sin mi permiso? ¡Es la última vez que me desobedecéis!

Así, el Emperador de Jade llamó al Dios de la Montaña y le pidió que colocara cuatro inmensas montañas encima de los dragones, quedando, de este modo, capturados para siempre.

Sin embargo, a la ninfa Xin Jing, la Emperatriz del Coraje, no le gustó nada el castigo impuesto por el emperador y fue a hablar con él, quien no la temía.

– Tu belleza es incomparable- le dijo para embelesarla.

Pero la ninfa se mostró indiferente ante dichas palabras del emperador y le replicó:

– ¡Tu venganza será tu castigo! Mira bien esas montañas, pues no las volverás a ver así nunca más.

– ¿Qué piensas hacer? No puedes anular mi veredicto.

Era cierto, aunque no podía eliminar el veredicto real, sí que descargó todo su poder sobre las montañas, traspasándole su magia a los dragones, los cuales se convirtieron en cuatro grandes ríos: el Heilongjian (Dragón Negro), al norte, alejado y frío; el Huanghe (Dragón Amarillo), en el centro; el Changjiang (Gran Dragón), en el remoto sur; y el Zhujiang (Dragón de la Perla), ocupando el sur lejano y tropical.

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Á hora de buscar inspiración, un gran punto de partida pode ser visualizar a unha  personaxe, colocala nun lugar ou unha situación e a partir de aí empezar a desenvolver a historia.

PERSOAXES CREADAS EN: 

 http://www.toondoo.com/Traitr.do

Neste enlace tedes outras opcións para crear a vosa persoaxe:
 https://www.educaixa.com/microsites/pixar/crea_tu_personaje/

Para crear persoaxes mais pormenorizadamente:
https://www.literautas.com/es/blog/wp-content/uploads/descargas/Mini-Ficha-Personaje.pdf

CREAR UNHA HISTORIA

Para empezar a crear unha historia podedes deseñar un cómic  neste enlace 

http://www.toondoo.com/createToon.jsp

Bandas deseñadas creadas http://www.toondoo.com/Traitr.do