Hoy 6 de octubre se reanuda la actividad presencial en la CiberCaixa Mallos tras el parón de los últimos meses debido al Covid-19.
Durante todo el verano, se ha mantenido el contacto por correo-e y se han publicado las actividades realizadas en este blog. Además, se crearon varios grupos de Hangouts, donde se han transmitido actividades, se han creado retos y dinámicas diarios para intentar hacer más llevadera esta circunstancia.
Os hemos estado acompañando desde casa durante todo el confinamiento, la desescalada y la "nueva normalidad", ahora por fin ha llegado el momento de volver a vernos.
He conocido a través de TikTok una forma sencilla de comprobar cuál es la eficacia de las mascarillas.
El usuario Vince Limbaring ha compartido este vídeo en el que se puede apreciar cómo filtran el aire exhalado estos dispositivos.
No necesitáis disponer de todas las mascarillas que utiliza Vince, para poder realizar este experimento necesitáis las mascarillas que estéis utilizando normalmente, una camiseta o toalla y un mechero o una vela.
ANTES DE EMPEZAR:
Como no estamos en el aula y cada uno está en su casa os recuerdo que: TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBÉIS HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.
EXPERIMENTO:
Limbaring comienza su vídeo soplando la llama de un mechero a cara descubierta y demostrando lo sencillo que es apagar la llama.
En una segunda parte del mismo vídeo, el usuario se cubre con lo que parece una camiseta o una toalla mostrando que, aunque con más dificultades, también se puede apagar la llama.
Posteriormente, Vince Limbaring aparece con una mascarilla de tela sin filtro con la que apaga la luz emitida por el mechero sin ningún tipo de problema.
A continuación, prueba con una mascarilla quirúrgica con la que se aprecia cómo la llama se mueve sutilmente sin lograr apagarse.
Inmediatamente después, el internauta prueba el mismo proceso con diversas mascarillas como una FFP2, una 3M Vflex n95 y, por último, con una mascarilla de tela con filtro.
En las tres ocasiones el resultado es el mismo, no es capaz de apagar la llama del mechero mostrando así la eficacia de este simple truco.
La importancia de hacerse con dispositivos homologados es esencial para garantizar nuestra protección y la de nuestros familiares. Pequeños gestos como este sirven para que la ciudadanía pueda observar la utilidad que tiene llevar una mascarilla y permiten observar de qué manera protegen estos dispositivos.
En este blog incorporamos diferentes materiales para el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera (E/LE) mediante juegos didácticos: 1.-MI MUNDO EN PALABRAS Bienvenidos a Mi mundo en palabras: un material interactivo para aprender vocabulario de un modo lúdico, diseñado para niños de 7 a 9 años que empiezan a estudiar español.
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/ 2.- VINE-VEN Vine-ven es un divertido programa publicado por la Generalitat Valenciana para la educación intercultural y la atención educativa al alumnado inmigrante. En él, encontraremos siete niveles de ejercicios animados que nos introducen en usos cotidianos del español. Los alumnos pueden aprender jugando de una manera sencilla, utilizando solamente el ratón del ordenador. Un personaje animado llamado "Ayuda" nos guiará durante el desarrollo de las unidades.
Es un trabajo realizado por el grupo "Educación intercultural, atención
educativa al alumnado inmigrante" del Centro de Profesorado de El Ejido y
publicado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía
(Dirección Provincial de Almería). Versión PDF para descargar en:
La acción solidaria consiste en crear fundas de fieltro para
los sueros de los pacientes infantiles de oncología. El objetivo que se
pretende es el tratamiento de
quimioterapia y la estancia en el hospital, sean más llevaderos y menos
traumáticos para l@s niñ@s, de modo que se distraigan por un momento, de su
enfermedad o ingreso.
Los usuarios/as de la CiberCaixa de los Mallos nos hemos
agrupado en equipos de costura y creado
un calendario para hacer el mayor número de Quimions posible en coordinación
con el Club de Costura del Centro Cívico de los Mallos.
Nos hace mucha ilusión participar en esta iniciativa con
nuestros Quimions!!
Si os animáis a participar en esta iniciativa solidaria
tenéis toda la información en:
En la CiberCaixa Mallos durante los primeros meses de este año 2015, trabajamos en diversos talleres el tema de la igualdad desde la perspectiva del género y la discapacidad. «Un sueño con alas», resultado de una de estas actividades, es un cuento donde una niña llamada María con gran voluntad y tesón logra realizar el sueño que tuvo desde niña. Los usuarios/as de la CiberCaixa Mallos os van a contar su historia en lengua de signos.
Además, en este momento estamos ensayando «El sueño de Paula», una obra de teatro que se representará al final de curso que profundiza en este mensaje de igualdad pero esta vez referido a los más pequeños:
“Quiero regalarte este mensaje para tu sueño: que los niños y las niñas del mundo, cuando nacen; no vienen con un libro que diga lo que tiene que hacer cada niña por ser niña y cada niño por ser niño. Los niños y las niñas nacen para realizar sueños. Y mi sueño es que, todas las niñas y niños puedan ir a la escuela, aprendan a jugar juntos, sin diferencias, para que de mayores puedan escoger aquello que quieran ser”.
Aquí os dejamos la actuación de baile que celebramos el 24 de abril de 2014 en el Centro Cívico Os Mallos con motivo del Día del Libro, en la que participamos todos los/las usuarios de entre 3 y 12 años. Además, en esta segunda muestra se contó con la colaboración de antiguos usuarios de 13 años de la CiberCaixa Mallos de A Coruña.
La CiberCaixa Mallos durante las vacaciones estamos realizando diferentes actividades relacionadas con la Navidad: un concurso de postales; adornos para el árbol; escribimos una carta a SSMM los Reyes Magos que nos visitaron en el CCM Mallos; grabamos un lip dub con todo el personal del CCM de los Mallos del que ya os contaremos más cosas; participamos en una actividad conjunta con las CiberCaixas de A Coruña que consistió en continuar una historia de un libro viajero;aprendimos online todo sobre las tradiciones navideñas con actividades como las que siguen (pinchad en los enlaces):
Chen Yi Ye Peng gana el concurso de postales de Navidad organizado por la CiberCaixa Mallos con su original árbol de Navidad plasmado con los pies y con pintura de dedos que ha convencido al jurado.
Gracias a todos los cibercaixeros/as por su entusiasmo y el número de postales presentadas para el concurso. Enhorabuena a todos por el esfuerzo.
Desde la CiberCaixa Mallos hemos propuesto una actividad conjunta para todas las CiberCaixas de la ciudad de A Coruña. Hemos iniciado un cuento electrónico que titulamos "Nuestra historia de Navidad" y vamos a invitar a las demás CiberCaixas a que continuen la historia progresivamente.
¿En qué consiste el Libro Viajero de las CiberCaixas?
Es una historia que comenzó en primer lugar en la casa de la profesora
de la CiberCaixa Mallos. Ésta inició una historia que cuenta como puede ser la experiencia de un usuario/a del programa de acogida cuando llega por primera vez a una cibercaixa escolar, sirviendo esto de motivación.
Después, el libro viajero ha continuado su viaje y ha llegado al aula de la CiberCaixa Mallos donde sus usuarios/as han escrito la primera continuación del cuento "Nuestra historia de Navidad".
Potenciar la relación entre las CiberCaixas de A Coruña, implicándoles en la
realización de una actividad, que repercutirá en todos los
usuarios/as, ya que además de continuar la historia, van a leer y ver lo que
otros usuarios/as han escrito en otras Cibercaixas de la ciudad de A Coruña, potenciando así un
conocimiento indirecto entre los usuarios/as de las distintas Cibercaixas.
Que
los usuarios/as se sientan verdaderos protagonistas, compartiendo cosas de
su ciber con todos los que forman parte del programa en la ciudad de A Coruña.
Qué
los usuarios/as en el momento de
creación del cuento respeten, escuchen y se interesen por lo que propone un compañero/a, siendo capaces
de trabajar en equipo.
Fomentar
el desarrollo de los valores que tenemos en nuestro proyecto “Nos
vemos al salir de clase”: tolerancia, respeto, colaboración…
Leemos la continuación del cuento que ya han aportado otras CiberCaixas. En el caso de San Diego nuestra continuación. La CiberCaixa de Labañou le correspondería leer la continuación de los Mallos y la de San Diego.
Escribimos la continuación de la historia y la publicamos en el blog.
Para esta semana en la CiberCaixa hemos organizado los talleres de coeducación “Relaciones en paz”, una reflexión sobre el significado del 25 de noviembre y la necesidad de afrontar pacíficamente los conflictos y evitar la violencia. También realizaremos murales que quedarán expuestos en el Centro Cívico Os Mallos.
Estas últimas semanas
en la CiberCaixa Mallos trabajamos el
tema de la interculturalidaden un taller denominado
“Dime cosas de tu país”, con los objetivos de promover la sensibilización
de los usuarios/as en valores ante la
diversidad multicultural y fomentar valores
y actitudes solidarias entre todos/as.
Desde la gran muralla
China hasta las playas de Brasil, pasando por la naturaleza colombiana del Amazonas, el sol de Santo Domingo o el Mar Negro de Rumanía, cada uno de los
usuarios/as de la CiberCaixanos explicó
las maravillas de su país que nos permitió hacer un viaje a través de la diversidad de razas,
culturas, lenguas, costumbres, creencias... que conviven en la CiberCaixa
Mallos .
Esta semana hemos estado preparando las cinco pruebas de las
Olimpiadas de la CiberCaixa Mallos. Además hemos tenido tiempo para empezar a
hacer figuras con hojas de papel y conocer un poco más el arte milenario
llamado Origami:
Según Engel (1989) y Kenneway (1987), el plegado de papel se
originó en China durante los siglos I y II D.C. y llegó al Japón en el siglo VI
D.C. Los japoneses llamaron a esta nueva forma de arte “origami” (compuesto por
los vocablos “Ori” doblar y “Gami” papel) y empezaron a practicarlo como una
forma de imitar, sugerir y recrear las formas de su cotidianidad desde sus
características más esenciales.
Pero fue hasta el periodo Heian (794 - 1185) que el origami
se convirtió en parte importante de la vida ceremonial de la nobleza japonesa.
Como el papel aún era un artículo de lujo, el plegado de papel era una
entretención reservada a las personas adineradas, entre ellos los guerreros
samurai, quienes intercambiaban amuletos plegados para la buena suerte llamados
“Noshis”.
La “democratización” del origami vino a suceder en el
período Tokugawa (1603 - 1867) que fue un momento de efervescencia para el
plegado de papel con la aparición de la base pájaro documentada en la
publicación más antigua de origami de la que se tenga conocimiento: El
“Sembazuru Orikata” que data del año 1797 y que traduce “cómo doblar mil
grullas”. También durante este período se publicó el “Kan no mado” (Ventana en
mediados del invierno) en cuya colección se incluye lo que hoy se conoce como
base rana. Hasta su renacimiento en el siglo XX, el origami japonés
reunió alrededor de 150 modelos conocidos hoy en día como tradicionales, que
han pasado de generación en generación y atestiguan un milenio de plegado
oriental. Sin embargo, los japoneses no fueron los únicos en practicar el
plegado, también los moros (musulmanes ubicados en el norte de África y España)
desarrollaron algunos ejercicios de plegado muy interesantes a partir de su
dominio de las matemáticas y la astronomía.
Origami en la actualidad
El origami es definido como un arte educativo en el cual las
personas desarrollan su expresión artística e intelectual. La particularidad de esta técnica es la transformación del
papel en formas de distintos tamaños y simbología partiendo de una base inicial
cuadrada o rectangular que pueden ir desde sencillos modelos hasta plegados de
gran complejidad. Los sujetos preferidos para modelar son animales y otros
elementos de la naturaleza como flores y árboles entre otros motivos.
Según la filosofía oriental, el origami aporta calma,
paciencia y perseverancia a quien lo practica, rasgo común de bastantes
terapias basadas en el ejercicio manual
Los usuarios/as de la CiberCaixa de Centro Cívico Mallos acudieron el viernes con sus madres al taller "Compartir é Gañar".
Enhorabuena por el esfuerzo a todos/as.
¡Fue muy divertido!
Taller de Reciclaje de botellas y flores
Esta semana estuvimos aprendiendo a reciclar botellas de agua: Hicimos jarrones, portavelas y cubiletes para los lápices. También llenamos los jarrones de flores de papel que pintamos con muchos colores. Aquí os dejamos nuestras imágenes de la semana:
Las estaciones varían de un extremo al otro del mundo. En las áreas mas templadas de los hemisferios norte y sur se reconocen cuatro estaciones (primavera, verano, otoño e invierno). En los Polos Norte y Sur hay sólo dos estaciones (invierno y verano) mientras que en los países ecuatoriales y tropicales las estaciones se dividen en aquellos periodos en los cuales hay sequías o lluvia.
El pasado
20 de marzo empezó la primavera,
y como todos sabemos dura hasta el 22 de junio, fecha en la que comienza el
verano. En esta estación del año los campos florecen, los pajaritos alegran
nuestro entorno con su canto y cómo no, es un buen momento para hacer manualidades.
Por
todos estos motivos, los niños y niñas de la CiberCaixa hemos hecho las flores de
esta estación tan especial. ¡Esperamos que os gusten!
Nuestro libro viajero está haciendo su viaje hacia las casas de todos los usuarios de la CiberCaixa. La historia de la princesa diferente cada vez crece más y más.
Con esta actividad finalizamos el Taller del Día Internacional de la Mujer que empezamos el 3 de marzo. En dicho taller, entre otras actividades, leímos cuentos tradicionales donde las princesas protagonistas eran bellas, débiles, dependientes...
¡¡¡Deseando conocer la historia de nuestra protagonista, una princesa fuerte y valiente que lleva las riendas de su vida!!
HORARIO EN SEMANA SANTA
La CiberCaixa continua su actividad
durante las vacaciones de Semana Santa ( del lunes 2 de abril de 2012 al 4 de abril de 2012) en horario de mañana
(10:00- 13:00)
Abril
2012
LMXJVSD
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9101112131415
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30
El Centro Cívico de los Mallos permanecerá cerrado los días
festivos (del jueves 5 de abril al lunes 9 de abril ambos inclusive ).