Coñecemos as Tanxugueiras

 

Lectura comprensiva: As Tanxugueiras, una ficha interactiva de abelvl
liveworksheets.com

As cousas do cole en galego

 

1 UNE CON FRECHAS

Cousas do cole, an interactive worksheet by kimberlyperezmori
liveworksheets.com

2 ESCRIBE

As cousas do cole, an interactive worksheet by kimberlyperezmori
liveworksheets.com

3 ESCOITA E ESCRIBE

As cousas do cole, an interactive worksheet by kimberlyperezmori
liveworksheets.com

O porquiño de papel maché e os textos de instrucións

Hoxe comenzamos a facer  unha hucha-porquiño. 

O proceso deste proxecto artístico levaranos toda a semana, xa que necesita moito tempo de secado. Tedes que estar moi atentos cos materiais, as ferramentas que utilizamos e os pasos que estamos a seguir para facer a porquiño hucha.

Aquí vou ir deixando imaxes do voso proceso creativo
 

Agora imos escribir o noso texto de instrucións para facer o porquiño

Antes de escribir: 

1. Asegúrate que lembras todos os pasos que tes que seguir. 
2. Fai un guión e repasa mentalmente todos os pasos que seguiches para construir o porquiño. 
3. Tes que saber o vocabulario técnico que debes empregar. Por exemplo os nomes das ferramentas que empregasches no obradoiro, os materiais ....
4. Organiza os pasos de maneira secuenciada: paso 1, paso 2, paso 3....

Cando estás a escribir: 

1. Numera cada un dos pasos. 
2. Utiliza o infinitivo, o imperativo, ou se + 3ª persoa do verbo. 
3. Emprega  conectores: para comezar, en primeiro lugar, en segundo lugar, finalmente… 
4. Utiliza o léxico adecuado ao tema sobre o que instrúes. 
5. Escribe con oracións claras e sinxelas. 

Despois de escrito: 

1.  Le o teu escrito e observa se o léxico e a sintaxe son claros e sinxelos. 
2. Valora mentalmente o proceso. Se é necesario, cambia a orde dos pasos, de modo que o proceso preséntese secuenciado. 
3. Corrixe a ortografía.

Textos de instrución, an interactive worksheet by sara_prof
liveworksheets.com

Peque repaso do Cole no verán

Durante as vacacións escolares na CiberCaixa dos Mallos,  aínda que aprobásemos todo,  traballamos as materias  do cole que máis necesitamos reforzar. 

REPASAMOS LÍNGUA CASTELÁ

No caso da asignatura de lingua aproveitamos o Emocionario para traballar a educación emocional e reforzar a materia de lingua española.  Cantas veces confundimos unha emoción con outra (por exemplo, envexa e celos)? Ou non soubemos expresar claramente que sentimos?

Despois de empezar a traballar con este dicionario de emocións puidemos comprobar que non é sinxelo expresar o que sentimos porque descoñecemos o  vocabulario das emocións. Se a linguaxe permítenos manifestar o que pensamos ou sentimos, entón descoñecer determinadas palabras e o seu significado limita en gran medida a expresión dos nosos sentimentos e emocións. Mesmo é posibel que nos limite na nosa capacidade para comprender o que pensamos ou sentimos. E é que pensar e falar, por máis que non compartan orixe, son dúas actividades moi vinculadas.



REPASAMOS LÍNGUA GALEGA

A mellor maneira de repasar a nosa lectura en galego é a través da música, e para iso utilizamos diferentes materiais en galego. Así un dos libros empregados foi Alegría! de Sergio Tannus,  que facilitoumos moito a labor cunhas  cancións  pegadizas, con letras sinxelas.

O libro, consta dun conto protagonizado pola pequena Alegra, unha eiruga que, con semellante nome, parece claro que ten que ser todo ledicia. Mais as cousas non teñen por que ser necesariamente así e Alegra vai ir vivindo todo un mollo de aventuras sorprendentes que, canción a canción, irán axudándonos a viaxar polo territorio da fantasía.

Canda o conto, 13 cancións:

Libre para voar, Nubes, Oscar e a xanela, Sandaliña, O mosquito inaudito, Menta Plenta, Eu teño un corpo, Ou iso ou Aquilo, O futuro xa chegou, Maquina do amor, Alegría, Danza do universo, Final.